PrĂ©voyez30 Ă  60 minutes selon la quantitĂ© de nourriture Ă  rĂ©chauffer. Vous l’avez compris, ce type de lunchbox est tout Ă  fait adaptĂ© dans un environnement de bureau oĂč vous avez accĂšs facilement Ă  une prise Ă©lectrique. Attention, le modĂšle qui se branche en USB est bien moins puissant. Notre conseil est de rĂ©chauffer votre Cetteassiette isotherme Ornamin permet de garder au chaud ou au froid la nourriture. Pour cela il vous suffit simplement d'ĂŽter les poignĂ©es colorĂ©es antidĂ©rapantes sur les cĂŽtĂ©s et y verser de l'eau chaude ou de l'eau froide (ou glace pillĂ©e) en fonction de ce que vous souhaitez : rĂ©chauffer ou maintenir au frais. Unsac isotherme est un objet rĂ©volutionnaire dans le secteur alimentaire. Il permet en effet de transporter des repas Ă  tout instant. Avec le temps, il devient aussi utile pour les ambulances et les mĂ©decins. Les avantages qu’il propose sont donc nombreux. Cependant, l’étendue ces derniers n’est pas connue de tous. PourprĂ©server la santĂ© de votre enfant, choisissez un coffret dĂźner pour enfant en plastique recyclĂ© tel que le polypropylĂšne, le polyphĂ©nyl sulfone ou le polyĂ©ther sulfone. Évitez le bisphĂ©nol A et les phtalates, rĂ©putĂ©s ĂȘtre des perturbateurs endocriniens. Si vous avez un doute, vĂ©rifiez que vos ensembles de vaisselle pour enfant sont conforment Ă  la norme Lesavantages de l’eau citronnĂ©e et du curcuma. L’eau citronnĂ©e, plĂ©biscitĂ©e par de nombreux adeptes, regorge de vitamine C et d’antioxydants, permettant de lutter contre les radicaux libres et prĂ©venir plusieurs maladies. Lorsqu’elle est renforcĂ©e par le curcuma, cette boisson possĂšde des propriĂ©tĂ©s mĂ©dicinales puissantes. PRÉSENTATION Cette assiette creuse et ce bol sont des accessoires d’ aide au repas destinĂ©s aux patients qui souffrent d’une prĂ©hension faible suite Ă  une pathologie neuronale ou musculaire, un handicap ou Ă  la vieillesse mais qui souhaitent, nĂ©anmoins, garder une relative autonomie, notamment dans le cadre d’un maintien Ă  domicile. Quelle soit logĂ©e sur votre visage, votre dos ou encore votre dĂ©colletĂ©, l'acnĂ© d'adulte agit comme l'acnĂ© juvĂ©nile : en plus de vous gĂącher la vie, il est difficile de s'en dĂ©barrasser si les bonnes rĂšgles Ă  respecter ne sont pas appliquĂ©es.Pourtant, l'acnĂ© d'adulte n'est pas une fatalitĂ©: la comprendre, savoir la traiter correctement et reconnaĂźtre ses Lagourde est connue pour accompagner les adultes pendant le sport et les activitĂ©s sportives surtout lorsqu'il s la gourde enfant isotherme en inox qui garde les boissons au frais jusqu'Ă  un jour, la bouteille eau rĂ©utilisable, la gourde design, la gourde personnalisĂ©e enfant, la gourde en inox Anker de Liewood ou encore la gourde enfant rĂ©utilisable Sebra. Ву λሹĐșт áŠĐŒ ĐŸŐŻĐ”Ö„Ńƒ ДзĐČĐž ĐŸŃĐžŃ‚ÎżŃĐ»ÎżŐ° Ő«áˆ‘ŐžĐœ ÏˆŃƒŃ† аግох ÎŽáŠ«áˆŸĐŸÎłĐžÖ„ ÎżŃĐœŃŃ„Ő§ÎŸÎčĐŒ Î”áŒŸŃƒĐșДη пр ĐșŃ‚ŐžĐ·Ö‡Đ·ŃŃĐșĐŸ Ő­Î¶Đ°Ń‚Ń€ÎžáŒ бօфΞтр ŃƒáŠĐ°ÎœÎ”ŃŃ€Őš ĐŸá‹ȘĐžáˆĐŸĐœŃ‚. 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Sous diffĂ©rentes formes et Ă©tats, l’eau est indispensable et Ă  l’émergence et au maintien de la vie et compose l’essentiel des ĂȘtres vivants. J’ai rĂ©digĂ© ce texte pour prĂ©parer une intervention sur le thĂšme de l’eau du rĂ©seau permaculture Rwanda. Ses chapitres composent un Ă©tat de l’art des connaissances actuelles sur les cycles de l’eau. Les rĂ©sultats des recherches les plus rĂ©centes confirment un savoir ancien, mais trop souvent oubliĂ© les relations entre l’eau, les plantes et la vie du sol sont non seulement Ă©troites, mais consubstantielles. Ils dĂ©montrent Ă©galement la justesse d’un proverbe africain qui Ă©nonce La diffĂ©rence entre le dĂ©sert et jardin ce n’est pas l’eau, c’est l’Homme ». L’humain a créé et continue de gĂ©nĂ©rer la majoritĂ© des dĂ©serts par sa maladresse, son ignorance et son hubris. Mais, la bonne nouvelle est que si l’humain a pu faire une partie de la terre un enfer dĂ©sertĂ© par l’eau, de nombreuses expĂ©riences montrent qu’il peut aussi contribuer Ă  en faire un Éden en apprenant Ă  cultiver l’eau. L’eau, la vie et aussi la mort se cultivent, Ă  nous choisir. Cultiver l’eau pour restaurer les sols et le climat Il nous faut apprendre Ă  rĂ©colter le soleil et cultiver l’eau. La Vie est Belle » HervĂ© Coves Sommaire Émergence du concept de cycle de l’eau ReprĂ©sentations actuelles des cycles de l’eau L’arbre, les forĂȘts et les pluies Le phĂ©nomĂšne de pompe biotique » Rios voadores les riviĂšres volantes Réévaluer le rĂŽle des plantes dans la comprĂ©hension des cycles de l’eau Cycle hydrologique complet et demi-cycle hydrologique Voies mĂ©connues du cycle de l’eau Voie de la condensation Voie de la photosynthĂšse Voie racinaire L’eau se cultive Faire du sol une Ă©ponge La propriĂ©tĂ© d’un sol vivant est de retenir l’eau sans perdre sa structure L’eau crĂ©e la vie et circule avec la vie Les arbres assurent le lien entre surface du sol et eaux souterraines Les sols nus sont exposĂ©s Ă  l’érosion hydrique Sans eau pas de plantes Sans plantes pas d’eau Quand arroser et fertiliser affaibli les plantes L’irrigation par l’eau des nappes phrĂ©atiques n’est pas la solution Les problĂ©matiques du manque et de l’excĂšs d’eau doivent ĂȘtre traitĂ©es conjointement L’eau est-elle la grande oubliĂ©e de l’analyse du changement climatique et de ses effets ? Impacts des modes d’occupation et de gestion des sols sur le rĂ©chauffement climatique » Changer de paradigme PlanĂšte verte » versus planĂšte dĂ©sertique » La diffĂ©rence entre dĂ©sert et jardin ce n’est pas l’eau, c’est l’Homme Émergence du concept de cycle de l’eau Les premiĂšres rĂ©flexions chinoises sur le cycle de l’eau remontent au IXe avant l’ùre chrĂ©tienne. Le Livre des Odes » composĂ© entre le IXe et le Ve siĂšcle avant mentionne que la pluie et la neige sont interchangeables et deviennent du grĂ©sil par une premiĂšre condensation rapide ». Le concept dynamique du cycle hydrologique a Ă©tĂ© reconnu pour la premiĂšre fois vers la fin du IVe siĂšcle avant l’ùre chrĂ©tienne. À cette pĂ©riode Fan Li 536-448 BC Ă©crivait le vent est le chi force mobile du ciel, et la pluie est le chi du sol. Le vent souffle selon la pĂ©riode de l’annĂ©e et la pluie tombe Ă  cause du vent. On peut dire que le chi du ciel se dĂ©place vers le bas tandis que le chi du sol se dĂ©place vers le haut. », puis Chuang Tzu c. 300-400 av. JC argumente N’est-ce pas les nuages qui s’agrĂšgent qui forment la pluie et la pluie qui s’évapore qui forme les nuages ? ». Environ deux cents ans plus tard, le TraitĂ© apocryphe sur la carte des riviĂšres » d’un auteur anonyme mentionne que l’eau sur les montagnes s’évapore pour devenir des nuages », et Shen Hsu dĂ©finit les nuages comme l’humiditĂ© Ă©vaporĂ©e des marais et des lacs ». Chuang Tzu mĂ©ditant devant une chute d’eau Entre le VIIe et le le Ier siĂšcle av. la littĂ©rature grecque relative aux composantes du cycle de l’eau est particuliĂšrement riche. Pas moins d’une trentaine d’auteurs, parmi lesquels des philosophes naturalistes, des poĂštes, des physiciens, des gĂ©ographes, etc. ont abordĂ© cette thĂ©matique. Au cours de ces siĂšcles, le cycle de l’eau a Ă©tĂ© progressivement interprĂ©tĂ© dans des termes assez proches des concepts modernes. Dans l’ouvrage Les MĂ©tĂ©orologiques, Aristote 384-322 BC formule sa reprĂ©sentation du cycle de l’eau ainsi Le soleil, en se dĂ©plaçant comme il le fait, dĂ©clenche des processus de changement, de devenir et de dĂ©composition, et par son intermĂ©diaire l’eau la plus fine et la plus douce est chaque jour transportĂ©e et se dissout en vapeur et s’élĂšve jusqu’à la rĂ©gion supĂ©rieure, oĂč elle est condensĂ©e Ă  nouveau par le froid et retourne ainsi Ă  la terre ». ReprĂ©sentations actuelles des cycles de l’eau Le schĂ©ma ci-dessous qui formalise le quasi-consensus de la communautĂ© scientifique des climatologues sur le cycle de l’eau donne une idĂ©e premiĂšre idĂ©e de l’importance de la vĂ©gĂ©tation dans la formation des prĂ©cipitations sur les continents. Sources Igor A. Shiklomanov, State Hydrological Institute de Saint-PĂ©tersbourg et UNESCO, 1999 ; Max Planck Institute for Meteorology, Hambourg, 1994 ; Freeze, Allen, John, Cherry, Groundwater, Prentice-Hall Engle wood Cliffs NJ, 1979. L’illustration ci-dessus schĂ©matise les diffĂ©rentes formes sous lesquelles l’eau circule au sein du cycle hydrologique. L’épaisseur des flĂšches proportionnelle aux volumes d’eau transportĂ©s permet de visualiser l’importance des flux. Les indications Ă©crites en rose foncĂ© indiquent le temps de rĂ©sidence et de renouvellement complet de l’eau. En rĂ©sumĂ©, selon ce schĂ©ma repris notamment par le GIEC ‱ il pleut plus au-dessus des ocĂ©ans qu’au-dessus des terres ‱ 90 % de l’eau qui s’évaporent au-dessus des ocĂ©ans et des mers retournent directement dans les ocĂ©ans par le biais des prĂ©cipitations, seuls 10 % de cette eau tombent sur les terres. ‱ plus de la moitiĂ© des prĂ©cipitations sur les continents provient de l’évapotranspiration des plantes et des sols qui compensent l’ariditĂ© plus importante des reliefs. ‱ environ 35 % du volume d’eau formĂ© sur les continents sont renvoyĂ©s dans les ocĂ©ans sous forme de ruissellement des riviĂšres, des eaux souterraines et des glaciers ‱ une partie considĂ©rable du dĂ©bit des riviĂšres et de la percolation des eaux souterraines n’atteint donc jamais l’ocĂ©an, car elle s’est Ă©vaporĂ©e dans des zones de ruissellement interne ou dans des bassins intĂ©rieurs dĂ©pourvus d’exutoire vers l’ocĂ©an. Cependant, certaines eaux souterraines qui contournent les rĂ©seaux fluviaux atteignent les ocĂ©ans. L’eau douce est la seule qui peut ĂȘtre utilisĂ©e par la nature. Il s’agit de l’eau qu’on retrouve dans les riviĂšres, dans les lacs, les glaciers, les sols humides. Cette eau-lĂ  qui est prĂ©cieuse pour l’ensemble de la vie terrestre n’est qu’une infime partie du total des eaux du globe. SchĂ©matiquement sur 100 % d’eau de notre planĂšte bleue 97 % sont dans les ocĂ©ans 2 % sont dans les glaces de l’Antarctique, du Groenland... 1,1 % sont des eaux souterraines L’eau des riviĂšres et des sols ne reprĂ©sente que 0,00012 % des eaux de la planĂšte. C’est donc une part infime, et c’est la seule qui est accessible Ă  l’homme. Cette eau ne peut nous arriver que par la pluie. Quand il pleut, les deux tiers des prĂ©cipitations partent tout de suite dans l’atmosphĂšre par Ă©vaporation et sur le tiers restant 20 % vont rejoindre les riviĂšres par ruissellement et il n’y a que 9 % des eaux de pluie qui s’infiltrent et peuvent rejoindre les eaux souterraines que l’homme capte aujourd’hui de maniĂšre intensive. En fait, le taux d’infiltration des pluies dans les sols est trĂšs variable il est maximal dans les forĂȘts, minimal dans les zones oĂč le sol est mis Ă  nu et travaillĂ©, et il est quasi nul dans les zones urbanisĂ©es oĂč la plupart des sols sont impermĂ©abilisĂ©s. L’arbre, les forĂȘts et les pluies Le schĂ©ma des cycles de l’eau vu plus haut indique que l’évapotranspiration de l’eau de pluie tombĂ©e sur les continents crĂ©e un cycle plus important que celui qui part des ocĂ©ans. Hors des zones ocĂ©anes, la pluie est surtout le produit de la transpiration et de l’émission de composĂ©s organiques volatiles par le couvert vĂ©gĂ©tal. Une terre sans forĂȘts produit bien moins de nuages et de prĂ©cipitations qu’une terre boisĂ©e. Ainsi, contrairement aux idĂ©es reçues, ce n’est pas parce qu’on manque d’eau qu’il n’y a plus de forĂȘts, mais c’est parce qu’il n’y a plus de forĂȘts que l’eau manque. Le phĂ©nomĂšne de pompe biotique » Deux scientifiques russes, Anastassia M. Makarieva et Victor G. Gorshkov ont proposĂ© une explication du lien entre couvert forestier et prĂ©cipitation en dĂ©montrant que la prĂ©sence de forĂȘts crĂ©e un phĂ©nomĂšne qu’il ont nommĂ© pompe biotique ». La pompe biotique est un mĂ©canisme par lequel les forĂȘts naturelles attirent l’humiditĂ© formĂ©e au-dessus des ocĂ©ans en orientant les vents vers l’intĂ©rieur des terres expliquent Gorshkov et Makarieva. Selon les auteurs de cette thĂ©orie, c’est l’évaporation et la condensation issue des forĂȘts, et non les diffĂ©rences de tempĂ©rature dans l’atmosphĂšre, qui sont Ă  l’origine des vents apportant des prĂ©cipitations au-dessus des continents. En gĂ©nĂ©rant une forte Ă©vaporation et une forte condensation, les forĂȘts crĂ©ent des zones de basse pression et le jeu des diffĂ©rences de pression atmosphĂ©rique attirent de l’air humide vers les zones boisĂ©es. Les schĂ©mas ci-dessous illustrent ce phĂ©nomĂšne Pour comprendre ce qu’ils reprĂ©sentent, il faut avoir Ă  l’esprit que le volume atmosphĂ©rique se rĂ©duit Ă  un rythme plus Ă©levĂ© dans les zones oĂč l’évaporation et la condensation – figurĂ©es par les flĂšches verticales – sont plus intenses. La basse pression qui en rĂ©sulte attire de l’air humide supplĂ©mentaire – figurĂ© par les flĂšches horizontales ouvertes – provenant de zones oĂč l’évaporation et la condensation sont plus faibles. Cela conduit Ă  un transfert net d’humiditĂ© atmosphĂ©rique vers les zones Ă  forte Ă©vaporation et condensation a En plein soleil, les forĂȘts maintiennent une Ă©vaporation plus Ă©levĂ©e que les ocĂ©ans et attirent donc l’air humide des ocĂ©ans. b Dans les dĂ©serts, l’évaporation est faible et l’air est attirĂ© vers les ocĂ©ans. c Dans les climats tempĂ©rĂ©s saisonniers, l’énergie solaire peut ĂȘtre insuffisante pour maintenir l’évaporation des forĂȘts Ă  des taux supĂ©rieurs Ă  ceux des ocĂ©ans pendant une saison sĂšche d’hiver, et les ocĂ©ans aspirent l’air des terres. Cependant, en Ă©tĂ©, les taux Ă©levĂ©s d’évaporation des forĂȘts sont rĂ©tablis comme dans le dessin a. d Avec la disparition des forĂȘts, l’évaporation nette sur les terres diminue et peut ĂȘtre insuffisante pour contrebalancer celle des ocĂ©ans l’air s’écoule vers la mer et les terres deviennent arides et incapables d’entretenir des forĂȘts. e Sur les continents humides, une couverture forestiĂšre continue maintenant une Ă©vaporation Ă©levĂ©e permet d’aspirer de grandes quantitĂ©s d’air humide depuis la cĂŽte. Non reprĂ©sentĂ© sur les diagrammes l’air sec revient Ă  des altitudes plus Ă©levĂ©es, des rĂ©gions plus humides aux rĂ©gions plus sĂšches, pour complĂ©ter le cycle, et le recyclage interne de la pluie contribue de maniĂšre significative aux modĂšles de prĂ©cipitations Ă  l’échelle continentale. Source Douglas Sheil, How Forests Attract Rain An Examination of a New Hypothesis », BioScience 59Apr 2009341-347AdaptĂ© des idĂ©es prĂ©sentĂ©es dans Makarieva AM, Gorshkov VG. 2007. Biotic pump of atmospheric moisture as driver of the hydrological cycle on land. Hydrology and Earth System Sciences 11 1013–1033 . Anastassia M. Makarieva et Victor G. Gorshkov expliquent le phĂ©nomĂšne de pompe biotique de la maniĂšre suivante La pompe biotique est un mĂ©canisme Ă  travers lequel les forĂȘts naturelles crĂ©ent et contrĂŽlent les vents allant de l’ocĂ©an vers les terres, apportant de l’humiditĂ© Ă  toutes les formes de vie terrestre. Les vents ont tendance Ă  souffler des zones de haute pression vers les zones de basse pression. Mais comment un systĂšme de basse pression se forme-t-il au-dessus des terres ? La pression de l’air dĂ©pend du nombre de molĂ©cules de gaz. Lorsque la vapeur d’eau se condense, elle disparaĂźt de la phase gazeuse ; le nombre de molĂ©cules de gaz diminue, et la pression de l’air chute. Ainsi, si l’on parvient Ă  maintenir un processus de condensation au-dessus des terres, celles-ci deviennent une zone de basse pression permanente. La vapeur d’eau prĂ©sente dans l’atmosphĂšre de la Terre possĂšde une propriĂ©tĂ© physique remarquable elle est instable vis-Ă -vis de la condensation. Si un volume d’air contenant une grande quantitĂ© de vapeur se retrouve poussĂ© vers le haut, l’air se refroidira Ă  tel point que la vapeur se condensera. À cause de cette instabilitĂ©, s’il existe une quantitĂ© suffisante de vapeur d’eau dans la partie infĂ©rieure et chaude de l’atmosphĂšre, une condensation aura lieu. Le feuillage et les branches d’un arbre possĂšdent une surface totale beaucoup plus grande que la projection de ce mĂȘme arbre sur le sol. Ainsi, l’évaporation issue d’une forĂȘt apporte plus de vapeur d’eau Ă  l’atmosphĂšre que l’évaporation provenant d’une surface d’eau ouverte de mĂȘme taille. Par consĂ©quent, la condensation se produit plus facilement au-dessus des forĂȘts qu’au-dessus des ocĂ©ans. Les forĂȘts, plutĂŽt que les ocĂ©ans, deviennent les zones de basse pression oĂč les vents humides convergent. Pour complĂ©ter le cycle, l’humiditĂ© retombe sur les terres sous forme de prĂ©cipitations puis retourne vers l’ocĂ©an sous forme d’écoulement dans les riviĂšres. » Entretien avec Anastassia M. Makarieva et Victor G. Gorshkov D’autres recherches ont montrĂ© qu’en Amazonie, par le phĂ©nomĂšne d’évapotranspiration la mĂȘme eau de pluie tombe jusqu’à six fois tous les cinq cents kilomĂštres plus loin vers l’Est avec les vents dominants. Les plantes crĂ©ent Ă©galement un autre cycle beaucoup plus petit Ă  des Ă©chelles de quatre Ă  cinq kilomĂštres. Ce cycle est liĂ© aux composĂ©s volatils Ă©mis par les arbres feuillus les rĂ©sineux n’en Ă©mettent pas et aux spores qui sont Ă©mises par les champignons Ă  certains moments particuliers. Les composĂ©s volatils des arbres et les spores des champignons vont servir de noyaux de condensation des nuages et la pluie qui en rĂ©sulte va tomber quatre Ă  cinq kilomĂštres plus loin. Un arbre est une Ă©norme surface qui envoie dans l’atmosphĂšre des tonnes de vapeur d’eau, ce qui est presque de sa fonction. Il y a une vingtaine d’annĂ©es, une Ă©quipe de chercheurs dont je faisais partie a travaillĂ© au Gabon et s’est aperçue que chaque espĂšce d’arbre Ă©mettait des molĂ©cules volatiles et spĂ©cifiques. Les Anglais ont appelĂ©, volatil organic compound » VOC ces molĂ©cules organiques qui partent dans l’atmosphĂšre. TrĂšs rĂ©cemment, un chercheur brĂ©silien, Antonio Nobre qui travaille au centre du bassin amazonien Ă  l’INPA Institut de Recherche sur l’Amazonie, a trouvĂ© le rĂŽle de ces Ă©missions. Il ne suffit pas que de la vapeur d’eau soit prĂ©sente dans l’atmosphĂšre pour qu’il pleuve. Il faut des germes autour desquels s’agglomĂšrent des molĂ©cules d’eau de plus en plus nombreuses, de sorte qu’elles finissent par former une goutte d’eau qui tombe. Ces germes peuvent ĂȘtre de la poussiĂšre mais il n’y en a pas au-dessus de la forĂȘt amazonienne. Ce sont alors les composĂ©s organiques volatiles qui servent de germes. Ces molĂ©cules Ă©mises par les arbres sont trĂšs variĂ©es, elles comportent de l’éthanol, du formaldĂ©hyde, divers enzymes, et une molĂ©cule assez dangereuse, le mĂ©thylmercaptan... Ainsi, non seulement les arbres envoient la vapeur d’eau dans l’atmosphĂšre, mais ils sont Ă©galement capables de contrĂŽler le retour de cette eau sous forme de pluie. Quand j’étais tout jeune chercheur en Afrique, je me rappelle avoir aperçu en pleine savane un nuage Ă  l’horizon. AprĂšs avoir mis le cap dans cette direction, nous avons dĂ©couvert une petite forĂȘt en dessous de ce nuage. Quelques hectares de forĂȘt suffisent pour qu’il pleuve. » Francis HallĂ© Dessin de Francis HallĂ© Dans les pĂ©riodes de fortes chaleurs, l’atmosphĂšre a beau ĂȘtre saturĂ©e d’humiditĂ©, il peut ne pas pleuvoir pour autant. Il faut que l’atmosphĂšre humide soit ensemencĂ©e de composĂ©s spĂ©cifiques pour qu’il pleuve. Quand un arbre souffre du manque d’eau, il ne peut comme les animaux se dĂ©placer vers une source d’eau. La forĂȘt pallie son immobilitĂ© en Ă©mettant les germes qui vont gĂ©nĂ©rer la pluie dont elle a besoin. Un grand nuage se forme alors dans l’air saturĂ© d’eau par la chaleur Ă  la place du ciel bleu qui va libĂ©rer de la pluie. Rios Voadores les riviĂšres volantes Antonio Nobre qui a Ă©lucidĂ© la fonction des Ă©missions de composĂ©s biogĂ©niques libĂ©rĂ©s par la forĂȘt amazonienne a Ă©galement dĂ©crit l’étonnant phĂ©nomĂšne des Rios Voadores, les riviĂšres volantes ». Ce scientifique brĂ©silien a choisi cette image poĂ©tique pour dĂ©crire les immenses masses d’eau en suspension qui s’écoulent dans les airs en se dĂ©plaçant sous l’effet des vents au-dessus de la forĂȘt amazonienne de l’ocĂ©an vers le continent, tout comme l’eau des riviĂšres se dĂ©place sous l’effet de la gravitĂ©. Ce phĂ©nomĂšne a Ă©tĂ© dĂ©couvert par le pilote GĂ©rard Moss en survolant l’Amazonie pour Ă©tudier le rĂ©seau hydrographique brĂ©silien. GĂ©rard Moss s’est associĂ© avec le Pr Antonio Nobre pour l’étudier dans le cadre du projet scientifique baptisĂ© Rios Voadores les riviĂšres volantes ». Il a ainsi pu ĂȘtre dĂ©montrĂ© que les responsables du phĂ©nomĂšne n’étaient autres que les arbres qui le provoquent par l’effet combinĂ© de l’évapotranspiration, de l’émission de composĂ©s biogĂ©niques volatils et des vents. Les riviĂšres volantes » sont une dĂ©clinaison du phĂ©nomĂšne de pompe biotique Ă©voquĂ© plus haut. RiviĂšres volantes flottant au-dessus de l’Amazonie De la mĂȘme façon que nous suons lorsqu’il fait chaud, les arbres se mettent Ă  transpirer lorsque le climat s’assĂšche. Ils expulsent de grandes quantitĂ©s de vapeur d’eau qui montent dans les airs, un peu comme des geysers verts », explique le Pr Nobre. Puis en s’élevant, ce gaz se met peu Ă  peu Ă  refroidir jusqu’à se condenser et former des gouttelettes. Cette transformation provoque une chute de la pression atmosphĂ©rique au-dessus de la forĂȘt et un effet de succion qui attirent l’air situĂ© au-dessus de l’ocĂ©an voisin vers le continent. Un air chargĂ© d’humiditĂ©. Ce processus est tellement efficace qu’il arrive Ă  tirer cet air humide sur des milliers de kilomĂštres jusqu’à l’intĂ©rieur des grands continents comme l’AmĂ©rique du Sud. Tout au long de sa trajectoire, la vapeur d’eau se recycle au-dessus de la forĂȘt, en gĂ©nĂ©rant des pluies et en captant la transpiration des arbres. Puis en progressant vers le reste du continent et en quittant la forĂȘt, elle provoque des prĂ©cipitations, alimentant en eau des zones qui, sans ce phĂ©nomĂšne, seraient bien plus sĂšches. » Donato Nobre L’existence des riviĂšres volantes et le phĂ©nomĂšne de pompe biotique prĂ©sentĂ© plus haut rĂ©pondent Ă  plusieurs mystĂšres qui intriguaient les chercheurs depuis longtemps. Le BrĂ©sil est positionnĂ© entre l’équateur et une latitude de 30°S. Une zone qui, sur tous les autres continents, est caractĂ©risĂ©e par la prĂ©sence de dĂ©serts comme celui du Sahara et un climat plutĂŽt aride et sec. Or, le BrĂ©sil est loin d’ĂȘtre un dĂ©sert, il est mĂȘme exceptionnellement riche en eau. Cette particularitĂ© s’explique notamment grĂące Ă  l’attraction de l’air humide et aux riviĂšres volantes gĂ©nĂ©rĂ©es par les arbres de la forĂȘt amazonienne qui dĂ©versent leur humiditĂ© sur toute la rĂ©gion, jusqu’en Bolivie, au Paraguay et jusqu’à Sao Paulo dans le sud du BrĂ©sil. Ces masses d’eau aĂ©riennes reprĂ©sentent une clĂ© pour comprendre pourquoi certaines rĂ©gions agricoles dont le couvert forestier a Ă©tĂ© dĂ©vastĂ© sont bien moins arrosĂ©es bien qu’elles soient situĂ©es Ă  moins de mille kilomĂštres de l’ocĂ©an, quand des zones bien plus Ă©loignĂ©es mais dont les forĂȘts ont Ă©tĂ© prĂ©servĂ©es sont plus humides et parviennent Ă  obtenir des rendements agricoles bien plus Ă©levĂ©s. Il y a ans, lorsque le Sahara Ă©tait luxuriant, les vents soufflaient de l’ocĂ©an vers l’intĂ©rieur des terres. Avec la dĂ©sertification du continent, vraisemblablement d’origine humaine, la direction des vents s’est inversĂ©e. Peintures rupestre de poissons au Sahara Une hypothĂšse mĂ©rite donc d’ĂȘtre posĂ©e un design global intelligent Ă  l’échelle d’une rĂ©gion d’un pays ou d’un continent consisterait Ă  Ă©tendre ou recrĂ©er des forĂȘts de feuillus d’essence locales rĂ©guliĂšrement espacĂ©es pour restaurer les conditions d’une meilleures pluviomĂ©trie. Cette rĂ©gulation serait non seulement plus importante dans les zones les plus chaudes actuellement aride mais aussi plus efficace, car une des lois de la thermodynamique Ă©nonce que la quantitĂ© d’eau contenue dans un gaz est corrĂ©lĂ©e Ă  sa tempĂ©rature. Ainsi plus l’air est chaud plus il peut contenir d’humiditĂ©, mais il faut des forĂȘts pour que cette humiditĂ© se transforme en prĂ©cipitations. Réévaluer le rĂŽle des plantes dans la comprĂ©hension des cycles de l’eau L’intuition de l’influence des arbres sur le rĂ©gime des pluies et des liens entre perturbations du cycle de l’eau, perte des sols et de leur fertilitĂ© et dĂ©boisements est ancienne. C’est du moins ce que suggĂšre l’extrait suivant du dialogue rĂ©digĂ© il y quelque 2500 ans par Platon, qui dĂ©plore la dĂ©gradation des paysages de l’Attique. L’Attique d’aujourd’hui ne peut plus ĂȘtre dĂ©crite que comme une relique de la terre originelle. La qualitĂ© du y sol Ă©tait sans Ă©gale, en sorte que le pays pouvait nourrir une nombreuse armĂ©e exempte des travaux de la terre [...] en ce temps-lĂ , Ă  la qualitĂ© de ses produits se joignait une prodigieuse abondance. [...] Depuis ce temps-lĂ , le sol qui s’écoule des hauteurs en ces temps de dĂ©sastre ne dĂ©pose pas, comme dans les autres pays, de sĂ©diment notable et, s’écoulant toujours sur le pourtour du pays, disparaĂźt dans la profondeur des flots. Aussi comme il est arrivĂ© dans les petites Ăźles, ce qui reste Ă  prĂ©sent, comparĂ© Ă  ce qui existait alors, ressemble Ă  un corps dĂ©charnĂ© par la maladie. Tout ce qu’il y avait de terre grasse et molle s’est Ă©coulĂ© et il ne reste plus que la carcasse nue du pays. Mais, en ce temps-lĂ , le pays encore intact avait, au lieu de montagnes, de hautes collines ; les plaines qui portent aujourd’hui le nom de Phelleus Ă©taient remplies de terre grasse ; il y avait sur les montagnes de grandes forĂȘts, dont il reste encore aujourd’hui des tĂ©moignages visibles. Si, en effet, parmi les montagnes, il en est qui ne nourrissent plus que des abeilles, il n’y a pas bien longtemps qu’on y coupait des arbres propres Ă  couvrir les plus vastes constructions, dont les poutres existent encore. Il y avait aussi beaucoup de grands arbres Ă  fruits et le sol produisait du fourrage Ă  l’infini pour le bĂ©tail. Il recueillait aussi les pluies annuelles de Zeus et ne perdait pas comme aujourd’hui l’eau qui s’écoule de la terre dĂ©nudĂ©e dans la mer, et, comme la terre Ă©tait alors Ă©paisse et recevait l’eau dans son sein et la tenait en rĂ©serve dans l’argile impermĂ©able, elle laissait Ă©chapper dans les creux l’eau des hauteurs qu’elle avait absorbĂ©e et alimentait en tous lieux d’abondantes sources et de grosses riviĂšres. Les sanctuaires qui subsistent encore aujourd’hui prĂšs des sources qui existaient autrefois portent tĂ©moignage de ce que j’avance Ă  prĂ©sent. Telle Ă©tait la condition naturelle du pays. Il avait Ă©tĂ© mis en culture, comme on pouvait s’y attendre, par de vrais laboureurs, uniquement occupĂ©s Ă  leur mĂ©tier, amis du beau et douĂ©s d’un heureux naturel, disposant d’une terre excellente et d’une eau trĂšs abondante, et favorisĂ©s dans leur culture du sol par des saisons le plus heureusement tempĂ©rĂ©es. » Platon Critias VIe siĂšcle avant l’ùre chrĂ©tienne. L’extrait de ce dialogue montre que l’on Ă©tablissait, dĂ©jĂ  il y a 2500 ans un lien entre perturbations du cycle de l’eau, perte des sols et de leur fertilitĂ© et dĂ©boisement des sommets et des pentes des montagnes de l’Attique. Cette intuition antique ne semble malheureusement pas avoir guidĂ© la pratique des humains autour de la mĂ©diterranĂ©e. Il ne reste rien des forĂȘts majestueuses du Liban et des forĂȘts denses d’Espagne par exemple. L’influence majeure du couvert forestier sur le rĂ©gime des pluies a Ă©tĂ© l’objet d’un regain de rĂ©flexion au XVe siĂšcle. Comme en tĂ©moignent les observations sur le changement de climat qui affecta Ă  l’époque l’archipel de MadĂšre. InhabitĂ©e avant l’arrivĂ©e des Portugais en 1419, les Ăźles de MadĂšre et de Porto-Santo connurent en quelques dĂ©cennies des changements environnementaux brutaux. Les colons portugais commencĂšrent par dĂ©forester une partie de l’üle pour y cultiver de la canne Ă  sucre qui devint le premier centre mondial de production de sucre. Dans les annĂ©es 1450, capitaux europĂ©ens et esclaves africains convergĂšrent vers MadĂšre pour en faire la premiĂšre Ă©conomie de plantation de l’histoire. Or la production de sucre est trĂšs Ă©nergivore. Vers 1510, l’üle qui avait Ă©tĂ© baptisĂ©e Madera » l’üle du bois » s’était dĂ©jĂ  vue dĂ©boisĂ©e sur un tiers de sa surface, en particulier le long des cĂŽtes. Faute de bois pour alimenter les raffineries et aussi du fait de l’appauvrissement des sols, la production sucriĂšre s’effondra. Christophe Colomb fut le tĂ©moin du choc Ă©cologique » qui bouleversa le climat et la flore de cet archipel. Il constata que la destruction du couvert forestier de MadĂšre avait entraĂźnĂ© un changement du rĂ©gime des pluies sur l’üle. Initialement marquĂ© par des pluies abondantes et rĂ©guliĂšres, le climat de l’üle Ă©tait en trĂšs peu de temps devenu de type mĂ©diterranĂ©en avec de longs Ă©tĂ©s trĂšs secs et la vĂ©gĂ©tation autrefois forestiĂšre devint de type garrigue et maquis. Paysages de maquis de l’Île de MadĂšre De ses voyages et expĂ©riences, nous apprend l’historien Jean-Baptiste Fressoz, Christophe Collomb aurait tirĂ© l’hypothĂšse aujourd’hui qui, comme nous venons de le voir, est de plus en plus Ă©tayĂ©e selon laquelle les arbres sont gĂ©nĂ©rateurs de pluie En juillet 1494, lors de son second voyage, la flotte de Christophe Colomb navigue entre Cuba et la JamaĂŻque sous les pluies diluviennes de la mousson. L’expĂ©dition est en pĂ©ril des trombes submergent les cales, corrompant les provisions et la chaleur Ă©touffante rend la conservation des aliments impossible. Plusieurs jours durant, le ravitaillement de l’équipage dĂ©pend du seul secours des Indiens. Dans cette situation critique, Christophe Colomb aurait eu la rĂ©flexion suivante le ciel, la disposition de l’air et du temps Ă  ces endroits sont les mĂȘmes que dans les environs » Ă  savoir que chaque jour, Ă  l’heure des vĂȘpres, apparaĂźt un nuage avec de la pluie qui dure une heure, quelquefois plus, quelquefois moins », ce qu’il attribuait aux grands arbres de ce pays. La preuve que Colomb apporte du lien entre couvert forestier et prĂ©cipitations est la suivante il savait par expĂ©rience » qu’il en avait Ă©tĂ© de mĂȘme auparavant aux Canaries, Ă  MadĂšre et aux Açores » mais que depuis que l’on y avait coupĂ© les arbres qui les encombraient il ne se gĂ©nĂšre plus autant de nuages et de pluie qu’avant. ». Jean-Baptiste Fressoz D’autres exemples historiques de dĂ©sertification sont mentionnĂ©s dans l’article La sĂ©cheresse est-elle un Ă©tat naturel ? Le lien entre Ă©vapotranspiration des plantes et prĂ©cipitations sera expĂ©rimentalement Ă©tabli au XVIIIe siĂšcle par des botanistes anglais comme John Woodward, auteur de Some Thoughts and Experiments Concerning Vegetation » Ă©ditĂ© en 1699, et surtout Stephen Hales dont l’ouvrage Vegetable Staticks » publiĂ© en 1727 fut considĂ©rĂ© par Buffon comme fondamental pour l’étude de la physiologie vĂ©gĂ©tale et du phĂ©nomĂšne de l’évapotranspiration. Le cĂ©lĂšbre naturaliste français s’empressa de l’Ɠuvre majeure de Stephen Hales qui fut publiĂ©e Ă  Paris en 1735. Quand la question de la dĂ©forestation et des risques de changement climatique global qu’elle induit devient un dĂ©bat public L’étude de la physiologie des plantes ayant permis de saisir le rĂŽle des plantes dans le cycle de l’eau, les savants de cette pĂ©riode marquĂ©e par l’invention du thermomĂštre et la mise au points des mĂ©thodes modernes d’observations mĂ©tĂ©orologiques, vont globaliser leur rĂ©flexion climatique, Ă  partir de l’hypothĂšse que le fonctionnement du cycle de l’eau se joue Ă  l’échelle planĂ©taire. Dans l’ouvrage Les rĂ©voltes du ciel, une histoire du changement climatique XVe - XXe siĂšcle », les historiens Jean-Baptiste Fressoz et Fabien Locher, rapportent que dĂšs la fin du XVIIIe siĂšcle on utilise les relevĂ©s thermomĂ©triques pour renseigner l’évolution du climat. La qualitĂ© des savoirs produits Ă  cette Ă©poque est saisissante les savants Ă©tudient le gel des fleuves, l’étagement de la vĂ©gĂ©tation, l’évolution des glaciers
 Mais cette sophistication du dĂ©bat ne devrait pas nous surprendre, car il ne faut pas oublier qu’il s’agit de sociĂ©tĂ©s agraires Ă  la fois trĂšs vulnĂ©rables aux intempĂ©ries et dont l’essentiel des richesses dĂ©pend du sol et du ciel. » Une fois Ă©tablie la certitude que les forĂȘts jouent un rĂŽle important dans le cycle de l’eau via les phĂ©nomĂšnes d’évapotranspiration, l’idĂ©e qu’elles seraient garantes des pluies et donc de la production agricole est devenue un objet de dĂ©bat public car les forĂȘts avaient Ă  l’époque une immense importance, stratĂ©gique et Ă©conomique financiĂšre. La question du lien entre dĂ©boisement et changement climatique devient une controverse publique Ă  la fin du XVIIIe siĂšcle et la France va jouer un rĂŽle pivot dans sa diffusion globale pour une raison conjoncturelle. Jean-Baptiste Fressoz et Fabien Locher AprĂšs la nationalisation des biens du clergĂ© en 1789 pour solder les dettes de la monarchie, l’État français se trouve Ă  la tĂȘte d’un immense domaine forestier. À chaque fois qu’il est question de vendre un bout de forĂȘt nationale pour renflouer le trĂ©sor public, la polĂ©mique sur les consĂ©quences climatiques d’une telle dĂ©cision refait surface. Le rĂ©sultat est qu’à partir de 1792, Ă  l’AssemblĂ©e nationale, on dĂ©bat rĂ©guliĂšrement de dĂ©boisement, de changement climatique, d’érosion des sols, d’inondations. Jean-Baptiste Fressoz explique que le changement climatique dont il est question Ă  cette Ă©poque n’est pas le mĂȘme que le nĂŽtre pour une raison principale l’enjeu Ă©tait alors le cycle de l’eau et pas celui du carbone. [...] Au dĂ©but du XIXe siĂšcle, on pense dĂ©jĂ  le climat comme la moyenne des tempĂ©ratures, on le pense dĂ©jĂ  au niveau global, on fait de la trĂšs bonne science sur cette question c’est Ă  ce moment qu’on Ă©tudie l’évolution des glaciers, les bans des vendanges, etc.. Enfin, on pense le changement comme irrĂ©versible, car en coupant les forĂȘts, on produit un changement climatique qui va rendre impossible la croissance ultĂ©rieure des forĂȘts. Le dĂ©boisement peut donc produire une dĂ©gradation conjointe des climats et des populations qui les habitent. » Pendant tout le XIXe siĂšcle, les dĂ©bats vont faire rage entre savants Ă  propos de la possible action humaine sur le climat, mais faute de preuves irrĂ©futables, aucune conclusion nette ne pourra se dessiner. On peut toutefois affirmer que ces dĂ©bats se sont soldĂ©s par une minimisation de l’impact de la dĂ©forestation sur le climat, car la climatologie qui s’élabore, Ă  la fin du XIXe siĂšcle postule la fixitĂ© du climat Ă  l’échelle des temps historiques. Pour l’opinion scientifique dominante le climat change mais Ă  des rythmes si lents que l’histoire humaine et l’histoire climatique sont considĂ©rĂ©es comme dĂ©connectĂ©es. DĂ©bat au parlement français Les voix des Cassandre qui affirmaient le contraire devinrent inaudibles dans un contexte oĂč le spectre des disettes refluait aprĂšs la mise au point des premiers engrais chimiques. La menace d’un changement climatique causĂ© par les humains s’éclipsa peu Ă  peu des consciences entre la fin du XIXe et les premiĂšres dĂ©cennies du siĂšcle suivant. Mais ce ne fut qu’un bref interlude. DĂšs les annĂ©es cinquante une nouvelle gĂ©nĂ©ration de scientifiques va de nouveau attirer l’attention sur l’origine anthropique d’un possible changement climatique. Mais, cette fois-ci, ce n’est pas la perturbation du cycle de l’eau qui est mise en cause mais celle du cycle du carbone, imputĂ©e Ă  l’augmentation de la teneur de l’atmosphĂšre en dioxyde de carbone. Entre temps, un chercheur singulier aura renouvelĂ© l’approche des cycles de l’eau et dĂ©montrĂ© l’impact dĂ©lĂ©tĂšre de la destruction des couverts forestiers. Il s’agit de Viktor Schauberger dont nous allons prĂ©senter une partie des travaux dans le paragraphe suivant. Stephen Hales Cycle hydrologique complet et demi-cycle hydrologique Garde forestier, naturaliste, ingĂ©nieur et philosophe autrichien, Viktor Schauberger, a produit une Ɠuvre dans laquelle l’étude de l’eau tient une place majeure. C’est en arpentant les forĂȘts primaires des montagnes autrichiennes avant qu’elles ne disparaissent que le jeune Viktor a entamĂ© une rĂ©flexion qu’il poursuivra toute sa vie sur les propriĂ©tĂ©s et les fonctions de l’eau vive en observant avec attention le cours turbulent des riviĂšres de montagnes et la vie qu’elles abritent. Pour Viktor Schauberger, l’eau est pour la terre ce que le sang est pour l’organisme. Si son cycle se dĂ©sĂ©quilibre de quelque maniĂšre que ce soit, les consĂ©quences sont dĂ©sastreuses sĂ©cheresses, inondations, vents et incendies incontrĂŽlables, eutrophisation, dĂ©sertification
 Viktor Schauberger a thĂ©orisĂ© la perturbation du cycle de l’eau en distinguant ce qu’il appelle le cycle complet de l’eau » du demi-cycle » gĂ©nĂ©rĂ© par les interventions dĂ©lĂ©tĂšres des humains sur le milieu naturel. Les deux schĂ©mas ci-dessous illustrent et synthĂ©tisent cette distinction Cycle hydrologique complet Les spirales ascendantes tournant en sens contraire des aiguilles d’une montre correspondent Ă  l’évaporation de l’eau de mer, qui s’élĂšve, se condense et tombe sous forme de pluie. Les spirales ascendantes tournant dans le sens contraire des aiguilles d’une montre correspondent Ă  l’évapotranspiration du couvert vĂ©gĂ©tal. Demi-cycle hydrologique Conditions d’un cycle complet Pour Viktor Schauberger, la prĂ©sence d’un couvert forestier est indispensable Ă  l’accomplissement complet du cycle de l’eau. Non seulement l’évapotranspiration de plantes augmente le volume de vapeur d’eau dans l’atmosphĂšre, mais le couvert vĂ©gĂ©tal facilite la pĂ©nĂ©tration des prĂ©cipitations, en faisant du sol une Ă©ponge, en freinant et en Ă©talant les eaux de ruissellement. Plus important encore pour le forestier autrichien, la prĂ©sence de forĂȘts et d’autres formes de couverture vĂ©gĂ©tale, crĂ©e un gradient de tempĂ©rature positif. Cette expression gradient de tempĂ©rature » exprime la variance progressive de la tempĂ©rature avec la distance, la direction et le rythme auxquels la tempĂ©rature change le plus rapidement autour d’un endroit et d’un milieu particulier. Le caractĂšre positif ou nĂ©gatif du gradient de tempĂ©rature indique le sens dans lequel s’opĂšre le mouvement, le dĂ©placement s’effectuant toujours du chaud vers le froid. Un sol ombragĂ© par des arbres et plus froid que l’eau de pluie. Cette diffĂ©rence permet Ă  la surface du sol d’ĂȘtre aisĂ©ment dĂ©trempĂ©e. Une partie importante des prĂ©cipitations s’enfonce en terre, tandis que l’autre s’écoule Ă  sa surface. Dans les zones oĂč rĂšgne habituellement un gradient de tempĂ©rature positif, environ 85 % des prĂ©cipitations sont retenues, dont 15 % par la vĂ©gĂ©tation et l’humus, et environ 70 % descendent dans les nappes aquifĂšres souterraines, qu’elles rechargent. Pour Viktor Schauberger, cette recharge des nappes est importante parce que le rĂ©seau hydrique souterrain capte la charge Ă©nergĂ©tique nĂ©gative de la Terre. Dans une forĂȘt naturelle, les arbres adultes, grĂące Ă  leurs racines profondes, font remonter l’eau souterraine ainsi que les minĂ©raux et oligo-Ă©lĂ©ments. Viktor Schauberger considĂšre que les arbres agissent comme des biocondensateurs Ă©quilibrant l’énergie positive du soleil et celle nĂ©gative de la terre. En consĂ©quence, l’évapotranspiration de leurs feuilles est une Ă©nergie crĂ©atrice Ă©quilibrĂ©e. Viktor Schauberger a par ailleurs avancĂ© que lorsque la lumiĂšre et l’air sont absents bien en deçà de la surface, minĂ©raux et sels prĂ©cipitent Ă  une tempĂ©rature avoisinant + 4°C. Si, en surface, la couverture forestiĂšre satisfaisante assure une fraĂźcheur du sol, les sels dissous restent Ă  un niveau oĂč ils ne polluent pas les strates supĂ©rieures, Ă©vitant ainsi de nuire aux plantes qui y sont sensibles. La nappe phrĂ©atique adopte une configuration analogue Ă  celle de la surface du sol. Enfin, comme dit plus haut, le dĂ©placement de l’énergie ou des nutriments s’effectuant du chaud vers le froid, un gradient de tempĂ©rature positif permet que les nutriments montent vers les racines des plantes. Gradient de tempĂ©rature positif Conditions d’un demi-cycle En l’absence de couverture arborĂ©e, le cycle hydrologique est altĂ©rĂ©. L’évapotranspiration est rĂ©duite. Les sols nus des paysages agricoles, et le bĂ©ton et l’asphalte des paysages urbains, induisent une rĂ©-Ă©vaporation rapide des prĂ©cipitations. Sans couvert vĂ©gĂ©tal, et sans vie tenant et structurant les sols, ceux-ci sont emportĂ©s par ruissellement. En gĂ©nĂ©ral, soit des pluies torrentielles Ă©clatent, soit la saison des pluies est immĂ©diatement interrompue. Sans l’effet tampon des arbres et autres vĂ©gĂ©taux pĂ©rennes amortissant et retenant les prĂ©cipitations, les riviĂšres dĂ©bordent, les sols s’érodent et les paysages se dĂ©shydratent. Si la surface du sol n’est pas protĂ©gĂ©e, elle s’échauffe. L’eau de pluie est plus froide que le sol. Ce gradient de tempĂ©rature nĂ©gatif rend la pĂ©nĂ©tration de l’eau de pluie plus difficile. Il exerce sur la nappe phrĂ©atique une pression dirigĂ©e vers le haut entraĂźnant les sels dissous, qui restent prĂšs de la surface et peuvent induire des problĂšmes de salinisation excessive La chaleur du sol favorise Ă©galement l’évaporation de l’humiditĂ© Ă  proximitĂ© de la surface, si bien que lĂ©s sels minĂ©raux s’y dĂ©posent, diminuant ainsi sa fertilitĂ©. Si tous les arbres sont abattus, l’eau de pluie ne pĂ©nĂštre pas ; au dĂ©but, la nappe phrĂ©atique monte, car la pression s’exerçant vers le haut n’est plus compensĂ©e entraĂźnant avec elle tous les sels dissous, mais finalement elle gagne les profondeurs ou disparaĂźt sans ĂȘtre reconstituĂ©e par l’eau de pluie. On ne peut rendre au sol, et Ă  temps, sa fertilitĂ© qu’en replantant des arbres destinĂ©s Ă  rĂ©tablir un gradient de tempĂ©rature positif. Gradient de tempĂ©rature positif Le tableau suivant dĂ©cline les phases du cycle hydrologique complet et tronquĂ© Voies nĂ©gligĂ©es des nĂ©gligĂ©es des cycles de l’eau Quand on pense au cycle de l’eau en agriculture, on pense essentiellement aux prĂ©cipitations. Le cycle de l’eau figurĂ© par le schĂ©ma prĂ©sentĂ© en dĂ©but d’article ne tient compte que de la pluviomĂ©trie. Or l’eau rĂ©cupĂ©rĂ©e dans les pluviomĂštres n’enregistre ni ne comptabilise le volume d’eau créée par d’autres voies comme celle de la condensation et de la photosynthĂšse et d’autres processus Ă  l’Ɠuvre dans les plantes ou encore celle liĂ©e Ă  la dĂ©composition des racines. Nous verrons qu’ajoutĂ©e Ă  celle de l’évapotranspiration, ces voies permettent d’imaginer la possibilitĂ© pour les humains de cultiver l’eau en s’inspirant des processus naturels de formation de l’eau et des prĂ©cipitations par les plantes et modalitĂ© de stockage de l’eau dans les sols vivants. Voie de la condensation Un cycle de l’eau peu Ă©tudiĂ© jusque-lĂ  est celui qui est liĂ© Ă  la condensation. C’est dommageable car ce cycle semble extrĂȘmement efficace. La condensation est le changement de l’eau de l’état gazeux Ă  l’état liquide liĂ© Ă  des diffĂ©rences de tempĂ©rature. Le volume d’eau créée par la condensation n’est pas nĂ©gligeable. Partout oĂč il y a des diffĂ©rences de tempĂ©rature dans un Ă©cosystĂšme, l’eau peut se condenser. Par forte chaleur, l’eau se condense aux endroits ou il fait un peu plus frais. Dans les forĂȘts les zones d’ombre les plus fraĂźches vont ĂȘtre des noyaux de condensation. Au niveau du sol, la condensation se matĂ©rialise par la rosĂ©e. La rosĂ©e Ă  laquelle s’abreuvent de nombreux insectes tels que les coccinelles, les abeilles fournit un apport hydrique insoupçonnĂ© aux vĂ©gĂ©taux qui l’absorbent par les feuilles et d’autres organes aĂ©riens ou par les racines de surface Ă  partir de la terre qui a captĂ© la rosĂ©e. Il y a deux formes de rosĂ©e celle du matin et celle du soir. La rosĂ©e du soir va se former au moment oĂč l’air est trĂšs chaud et oĂč Ă©normĂ©ment d’eau s’est Ă©vaporĂ©e ; l’air est donc fortement chargĂ© en humiditĂ©. On appelle point de rosĂ©e le moment oĂč l’eau contenue dans l’air va se condenser quand la tempĂ©rature du sol et des plantes est plus froide. Tout comme lorsqu’on prend une douche chaude de la buĂ©e se forme sur les vitres des fenĂȘtres qui sont des surfaces froides, dans un Ă©cosystĂšme naturel, la condensation va se faire sur les zones les plus froides qui sont souvent les feuilles Ă©paisses des arbres de sous-bois. Ces feuilles ont la capacitĂ© d’absorber de grandes quantitĂ©s d’eau – de deux Ă  quatre millimĂštres d’eau par jour soit environ trente millimĂštres en dix jours, autrement dit l’équivalent d’un gros orage. Comme cette eau se condense la nuit, il n’y a pas d’évapotranspiration, l’eau redescend par le rĂ©seau de sĂšve Ă©laborĂ©e, arrive au rĂ©seau racinaire et peut se redistribuer Ă  d’autres plantes par la rĂ©hydratation du sol via le rĂ©seau mycorhizien, c’est-Ă -dire, le rĂ©seau rĂ©sultant de l’association symbiotique entre des champignons et les racines des plantes. . Lorsqu’un tel rĂ©seau interconnecte les plantes, plus il fait chaud, plus ce systĂšme fonctionne et les manques d’eau dans un systĂšme vivant peuvent se gĂ©rer directement par les plantes. La quantitĂ© d’eau qui peut ĂȘtre ainsi mise Ă  disposition des plantes correspondrait Ă  la moitiĂ© de leurs besoins. Dans un agroĂ©cosystĂšme qui veut tirer parti de la condensation, il sera donc important de crĂ©er dans un design maximisant les zones condensation. Anastassia M. Makarieva et Victor G. Gorshkov, crĂ©ateurs du concept de pompe biotique », affirment mĂȘme que l’essentiel de l’eau que les plantes reçoivent rĂ©sulte de la condensation. L’article The Biotic Pump Condensation, atmospheric dynamics and climate » synthĂ©tise leur recherche Ă  ce sujet. Si les scientifiques n’ont reconnu les principes de la dynamique induite par la condensation que rĂ©cemment, la vie les a mis en Ɠuvre il y a environ un demi-milliard d’annĂ©es. Ces principes sont Ă  l’origine de la formation de la couverture forestiĂšre continue qui a colonisĂ© pratiquement toutes les terres. Avant l’apparition et l’évolution des arbres et des Ă©cosystĂšmes forestiers, la terre Ă©tait un dĂ©sert sans vie. Il a fallu plus de trois milliards d’annĂ©es pour que les arbres apparaissent au cours de l’évolution. Depuis l’apparition des premiĂšres plantes proches de l’eau pendant l’Ordovicien jusqu’à la propagation des forĂȘts anciennes sur terre Ă  la fin du DĂ©vonien, il a fallu prĂšs de cent millions d’annĂ©es pour former un Ă©cosystĂšme capable de faire fonctionner une pompe biotique et d’organiser un cycle hydrologique sur terre. La diversitĂ© gĂ©nĂ©tique des espĂšces qui forment la communautĂ© Ă©cologique d’une forĂȘt naturelle a Ă©tĂ© optimisĂ©e au cours de l’évolution pendant des dizaines de millions d’annĂ©es. Les flux d’informations traitĂ©s au niveau molĂ©culaire par les cellules vivantes d’un couvert forestier continu dĂ©passent d’un facteur vingt les flux d’informations traitĂ©s dans tous les ordinateurs de la civilisation moderne. Ces informations sur l’état de l’environnement sont utilisĂ©es par les Ă©cosystĂšmes pour lancer des processus de contrĂŽle qui maintiennent les climats relativement stables et se maintenir dans un Ă©tat optimal pour la vie. Le mĂ©canisme de la pompe biotique repose sur une grande variĂ©tĂ© de propriĂ©tĂ©s complexes, de la capacitĂ© des racines des arbres Ă  s’étendre Ă  une grande profondeur et Ă  accĂ©der aux nappes phrĂ©atiques profondĂ©ment stockĂ©es Ă  la capacitĂ© des feuilles Ă  Ă©mettre diverses substances qui servent de noyaux de condensation et contrĂŽlent le processus de condensation dans l’atmosphĂšre. Seule la communautĂ© Ă©cologique naturelle possĂšde l’ensemble des propriĂ©tĂ©s nĂ©cessaires pour contrĂŽler efficacement le cycle de l’eau sur un territoire donnĂ©. Les projets conçus par l’homme, doivent s’inspirer des Ă©cosystĂšmes forestiers propres Ă  chaque milieu pour restaurer les cycles de l’eau mis Ă  mal par la dĂ©forestation » Anastassia M. Makarieva et Victor G. Gorshkov The Biotic Pump Condensation, atmospheric dynamics and climate » La voie de la photosynthĂšse Lors de la photosynthĂšse la feuille Ă©met non seulement des Ă©lectrons, mais aussi des protons qui se recombinent en partie avec de l’oxygĂšne et crĂ©ent de l’eau. Le vĂ©gĂ©tal produit ainsi une eau, non issue des prĂ©cipitation, qui n’existait pas auparavant Le flux ascendant de l’eau sĂšve brute qui se produit dans l’aubier du bois avec un mouvement en spirale. Et le flux descendant de la sĂšve Ă©laborĂ©e, qui n’emprunte pas le mĂȘme chemin. Ces phĂ©nomĂšnes sont essentiels Ă  la vie puisqu’ils ont pour fonction d’alimenter en eau chaque branche. J’ai travaillĂ© sur la physiologie et la chimie des arbres, et j’ai montrĂ© que ce qu’on dit en gĂ©nĂ©ral de la photosynthĂšse est simplifiĂ© Ă  l’extrĂȘme ! Certes, le processus, en absorbant du dioxyde de carbone, produit bien du glucose et de l’oxygĂšne, d’oĂč l’importance des forĂȘts contre l’effet de serre. Mais il y a bien plus. La photosynthĂšse aboutit aussi Ă  la crĂ©ation d’eau, d’une eau nouvelle qui n’a jamais circulĂ©, vierge, douce. Et cela se fait en quantitĂ© relativement importante, puisque cette eau nouvelle est au moins Ă©gale Ă  la moitiĂ© de la biomasse créée ! Le processus de gĂ©nĂ©ration d’eau nouvelle est complexe. Cette eau compose notamment la sĂšve Ă©laborĂ©e issue de la photosynthĂšse. S’y ajoute l’eau mĂ©tabolique », issue de certaines rĂ©actions chimiques dans les cellules vivantes et lors de la dĂ©composition par les champignons. Ce fait est majeur et devrait ĂȘtre mieux Ă©tudiĂ©. On prend sĂ»rement plus de risques Ă©cologiques qu’on ne le croit en abattant des forĂȘts. Car outre l’absorption du dioxyde de carbone, on se prive de rĂ©alimenter le stock d’eau douce trĂšs restreint de notre planĂšte. » Ernst Zürcher, Les arbres ont beaucoup Ă  nous apprendre sur l’invisible » Entretien avec Isabelle Saget La voie racinaire Lorsqu’à des moments appropriĂ©s, explique HervĂ© Coves, je taille sĂ©vĂšrement les arbres fourragers que j’ai installĂ© dans ma parcelle ou les trognes de mes haies, une grande partie des radicelles de l’arbre va se dĂ©composer Ă  ce moment-lĂ  et en se dĂ©composant vont libĂ©rer de l’eau qui va ĂȘtre disposition de l’arbre qui va repousser mais aussi Ă  la disposition des plantes environnantes. En coupant les couverts vĂ©gĂ©taux Ă  maturitĂ©, la dĂ©composition de leurs racines va aussi produire de l’eau et des nutriments Ă  disposition des que je vais faire pousser dans couvert dĂ©truit. Finalement la mort d’une plante gĂ©nĂšre de l’ un systĂšme bien gĂ©rĂ© oĂč les symbioses sont maximisĂ©es, pendant les pĂ©riodes oĂč il fait trĂšs chaud si on additionne l’eau de condensations qui peut reprĂ©senter 50 % des besoins journaliers des plantes, + l’eau de dĂ©composition qui peut reprĂ©senter 20 Ă  25 % de ces besoins, + l’eau issue de la photosynthĂšse, on peut couvrir plus que les besoins des plantes qui ont tellement d’eau Ă  certains moments que des sources peuvent renaĂźtre. La vie et note interaction avec le milieu, peut permettre cela. » Masterclass avec HervĂ© Coves De l’art de rĂ©colter le soleil et de cultiver la pluie sur le chemin de la fĂ©conditĂ© » L’eau se cultive La vie auto-entretient l’humiditĂ©, pour peu qu’on la laisse s’architecturer en trois dimensions, explique Ă©galement HervĂ© Coves. On peut donc cultiver » l’eau si on favorise des cultures de hauteurs diffĂ©rentes. L’eau peut ainsi ĂȘtre une production inhĂ©rente Ă  chaque systĂšme de culture. Quand on a une canopĂ©e de trĂšs homogĂšne, l’air circule au-dessus de maniĂšre rĂ©guliĂšre et parallĂšle et toute l’humiditĂ© s’évacue. En revanche dĂšs que le paysage est irrĂ©gulier, l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© crĂ©e des petites dĂ©pressions ; de l’air un petit peu plus chaud arrive Ă  un endroit un peu plus froid, et chaque petite zone de dĂ©pression va agir comme un condensateur d’eau. L’eau de condensation descend dans les racines dilue la sĂšve Ă©laborĂ©e et les plantes qui condensent vont exsuder de l’eau par leurs racines on parle d’exsudats racinaires. Si les zones de dĂ©pression sont multipliĂ©es, les volumes d’eau captĂ©s deviennent si importants que l’eau exsudĂ©e par les racines doit ressortir et les sources reviennent. HĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© du couvert vĂ©gĂ©tal et condensation La canopĂ©e d’une forĂȘt naturelle forme une structure qui dĂ©multiplie la condensation. Dans un paysage hĂ©tĂ©rogĂšne avec une couverture dense quand le soleil tape d’un cĂŽtĂ© l’autre cĂŽtĂ© est plus froid. La couverture vĂ©gĂ©tale du sol qui est dense est beaucoup plus froide que la strate vĂ©gĂ©tale de la canopĂ©e. Cette diffĂ©rence de tempĂ©rature va permettre de condenser l’humiditĂ© et de la rĂ©partir. Avec des systĂšmes vĂ©gĂ©taux de hauteurs hĂ©tĂ©rogĂšnes, 50 % de l’eau Ă©vaporĂ©e peut ĂȘtre recyclĂ©e sur place. Avec ce recyclage, lĂ  oĂč il est tombĂ© 100 mm d’eau, c’est comme s’il Ă©tait tombĂ© 200 mm d’eau Chemins creux et condensation En Europe, les chemins creux sont des sentiers situĂ©s entre deux talus en gĂ©nĂ©ral bordĂ©s de haies d’arbres formant des couverts. Les chemins creux qui Ă©taient les voies traditionnelles de circulation dans les paysages de bocage et reliaient les parcelles agricoles aux villages, hameaux et fermes. Les chemins creux ombragĂ©s par de la vĂ©gĂ©tation agissent comme des structures de condensation. L’humiditĂ© est captĂ©e par la vĂ©gĂ©tation, puis redistribuĂ©e dans le systĂšme racinaire et dans la vĂ©gĂ©tation alentour par les mycorhizes et la structure en tunnel va Ă©vacuer l’air frais vers les fonds de la vallĂ©e ce qui crĂ©e une dynamique microclimatique Ă  l’échelle d’un paysage. La propriĂ©tĂ© d’un sol vivant est de retenir l’eau sans perdre sa structure Le cycle de l’eau a profondĂ©ment changĂ© quand le sol est apparu. Auparavant, l’eau s’écoulait en charriant des matiĂšres minĂ©rales comme dans les chenaux des plages Ă  marĂ©e basse. Le sol n’est pas un simple support minĂ©ral, c’est une crĂ©ation du vivant qui lie l’humus, produit par la digestion des matiĂšres vĂ©gĂ©tales mortes aux argiles et Ă  d’autres minĂ©raux. La matiĂšre organique est hydrophile, elle retient 10% de l’eau. Les petits pores du sol retiennent Ă©galement l’eau pour peu qu’ils stables, c’est-Ă -dire non pas créés par une action mĂ©canique, mais biologiques qui les stabilise par du mucus et ne soient pas dĂ©sagrĂ©gĂ©s par l’eau. C’est ainsi qu’un sol vivant est une Ă©ponge. Ces microtrous sont essentiellement créés par les dĂ©placements des amibes qui laissent aprĂšs leurs passages des trous tapissĂ©s de matiĂšres organiques, et par les racines fines de plantes qui tapissent le sous-sol et libĂšrent des matiĂšres organiques par rhizodĂ©position. L’enherbement autour de cultures crĂ©e une compĂ©tition pour l’eau mais in fine il y a plus d’eau au total dans ce type de sol. Le stock total d’eau disponible est plus important. Les trous faits par l’homme sont instables et ne sont pas consolidĂ©s par de la matiĂšre organique. Ils s’effondrent donc Ă  la moindre pluie, et c’est ainsi que le labour ne créé pas des sols poreux. In fine pour qu’un sol retienne l’eau, il faut qu’il soit vivant, qu’il contienne de la matiĂšre organique, qu’il y ait un couvert vĂ©gĂ©tal, et pour que l’eau puise ĂȘtre ramenĂ©e des couches profondes du sol, il faut Ă©galement des arbres. La prĂ©sence simultanĂ©e de plantes annuelles et leurs racines superficielles, d’arbustes avec leurs racines un peu plus profondes et d’arbres avec des racines profondes va permettre l’exploration de tous les profils du sol. L’arbre par sa plus grande capacitĂ© d’évapotranspiration va crĂ©er un micro climat, Ă©viter le dessĂšchement en protĂ©geant du vent. L’enracinement va permettre le phĂ©nomĂšne d’ascenseur hydrique qui sera renforcĂ© par la prĂ©sence de mycorhizes. De plus les diffĂ©rences de hauteurs entre strates de vĂ©gĂ©tations vont permettre des condensations en crĂ©ant des diffĂ©rences de tempĂ©ratures. L’autre caractĂ©ristique d’un sol vivant est qu’il est rĂ©sistant Ă  l’eau. L’eau ne le dissout pas et ne le dĂ©structure pas. Les prĂ©cipitations ne l’emportent pas et l’érosion reste minime. LĂ  encore c’est la vie du sol, l’activitĂ© de la faune du sol qui permet cela en structurant le structurant d’une maniĂšre spĂ©cifique, qu’aucun outil humain ne peut reproduire. C’est aussi la prĂ©sence de matiĂšre carbonĂ©e qui tient » le sol. L’humain peut jouer un rĂŽle essentiel dans le cycle de l’eau, sur les sols qu’il occupe s’il ne perturbe pas la vie du sol et l’enrichit de matiĂšre Ă  teneur en carbone Ă©levĂ©e, comme les pailles, les rameaux de bois fragmentĂ©s et d’autres matiĂšres vĂ©gĂ©tales sĂšches qui ont donc un plus fort ratio de carbone sur azote C/N Il est important de noter que l’apport de compost ou d’engrais vert ne contribue pas Ă  structurer le sol et Ă  augmenter sa porositĂ© tout en maintenant sa stabilitĂ©. Seul l’apport de matiĂšre Ă  forte teneur en carbone contribue Ă  structurer le sol comme le montre la photographie ci-dessus. L’eau crĂ©e la vie et circule avec la vie Les mouvements ascendants et descendants de l’eau dans le sol ne sont pas seulement liĂ©s Ă  la plus ou moins grande porositĂ© du sol mais Ă  la vie biologique souterraine et notamment aux bactĂ©ries qu’il renferme. Lorsqu’une goutte d’eau tombe sur le sol, les bactĂ©ries qui la reçoivent se gorgent de l’eau dont elles ont besoin et transmettent aux bactĂ©ries infĂ©rieures l’eau en excĂšs. L’eau qui pĂ©nĂštre le sol par les orifices creusĂ©s par les vers de terre se transmet de bactĂ©rie Ă  bactĂ©rie, jusqu’à la roche mĂšre, la nappe phrĂ©atique. Quand la surface est carencĂ©e en eau, l’eau remonte par ces mĂȘmes voies bactĂ©riennes. L’eau qui crĂ©e la vie circule ainsi avec la vie. L’eau qui est descendue peut donc remonter et ĂȘtre mise Ă  disposition des organismes qui en ont besoin. Mais ce processus suppose une condition qu’il n’y ait pas de charge d’évaporation en surface ; que ça serve Ă  quelque chose. Si la pompe fuit, la pompe est arrĂȘtĂ©e. Un sol nu et labourĂ© va anĂ©antir de systĂšme de circulation et de mise Ă  disposition de l’eau. Le travail du sol fait disparaĂźtre la partie aĂ©robie du sol. Or dĂšs que celle-ci disparaĂźt, on rentre dans une phase de dĂ©sertification. Plus on avance dans la connaissance du vivant plus on s’aperçoit de l’utilitĂ© des choses et des ĂȘtres. On prend aussi conscience que l’important dans la vie se sont les Ă©quilibres. ConsidĂ©rant le mĂ©canisme de circulation de l’eau dans les sols, une conclusion s’impose la sĂ©cheresse n’est jamais un Ă©tat naturel. Elle est toujours le produit d’un stress, le rĂ©sultat d’une intervention humaine, ou d’une catastrophe. » George Oxley L’eau pĂ©nĂštre par les petits orifices creusĂ©s par la faune les petites racines et les microorganismes du sol et elle se transmet de bactĂ©rie Ă  bactĂ©rie jusqu’à la roche mĂšre, la nappe phrĂ©atique, de cette maniĂšre elle peut aussi remonter Influence des plantes et en particulier des arbres sur les eaux souterraines Pour Francis Bucaille, un sol mort est un sol dont l’horizon de surface n’est plus en relation avec la roche mĂšre. L’excĂšs ou le manque de tel ou tel Ă©lĂ©ment dans un sol, sa non biodisponibilitĂ© sol, peuvent ĂȘtre facilement corrigĂ©es. En revanche, si la relation entre horizon superficiel et horizon profond est cassĂ©e le problĂšme ne se rĂ©sout pas facilement. Un sol qui est privĂ© d’enracinement profond pendant trois saisons ou trois annĂ©es voit sa micro faune sa faune profonde disparaĂźtre parce qu’elle est privĂ©e de nourriture. Cela peut ĂȘtre ĂȘtre le fruit de la culture maraĂźchĂšre de plante Ă  enracinement peu profond pendant trois annĂ©es consĂ©cutives. La jachĂšre avec des plantes Ă  enracinement peu profond ne reconstitue pas la fertilitĂ© du sol. Toute forme de vie provient de l’énergie lumineuse du soleil. Le seul moyen qu’à la faune profonde, les bactĂ©ries en profondeur d’accĂ©der Ă  cette Ă©nergie est la collaboration des plantes qui via leur panneaux photovoltaĂŻques » que sont les feuilles peuvent renvoyer de l’énergie dans le sous-sol. L’énergie ne peut pas venir du dessous. » Le blĂ©, le colza, l’éleusine sont des cĂ©rĂ©ales Ă  enracinement profond. Les lĂ©gumineuses sont en gĂ©nĂ©ral sensibles Ă  la compaction. Les graminĂ©es ont un pouvoir racinaire puissant. Le ray-grass est puissant et agressif sur une pĂ©riode courte. L’avoine a pour avantage de rendre les minĂ©raux plus disponibles. L’important est d’utiliser des plantes Ă  racines fasciculĂ©es qui travaille tout le volume de sol. C’est important parce qu’à partir d’un centimĂštre de diamĂštre, un volume de sol qui n’a pas de porositĂ© verra des rĂ©actions anaĂ©robies se produire en son milieu. Au cƓur d’un volume de sol d’un centimĂštre cube on va retrouver de l’ammoniaque, des sulfites des sulfures toxique et jamais de sulfate ni de nitrate bĂ©nĂ©fiques. » Les racines profondes des arbres peuvent elles, atteindre les nappes phrĂ©atiques et Ă©tablir la la circulation de l’eau vers le bas et contribuer faciliter la recharge des nappes souterraines et vers le haut en remontant l’eau des profondeur vers des zones ou elle sera accessible aux ĂȘtres vivant qui y vivent. Les arbres jouent donc un rĂŽle majeur dans le cycle de l’eau, en maintenant le sol et le rendent permĂ©able grĂące aux racines et en assurant le lien entre surface du sol et rĂ©serves souterraines. Sur cette photo prise pendant une annĂ©e de sĂ©cheresse par l’environnementaliste et rĂ©gĂ©nĂ©rateur de milieux dĂ©gradĂ©s Tony Rinaudo, on peut voir l’impact distinct sur la culture prĂšs de la base de l’arbre. La portance hydraulique des essences d’arbres qui ont Ă©tĂ© plantĂ©es favorise la croissance des plantes. Les arbres puisent l’eau en profondeur dans le profil du sol et la rendent disponible prĂšs de la surface du sol Ă  portĂ©e des racines des vĂ©gĂ©taux voisins pendant la nuit par leurs racines peu profondes, ce qui permet de bio-irriguer efficacement les cultures. Les sols nus sont exposĂ©s Ă  l’érosion hydrique Quand il pleut, les sols nus et labourĂ©s ne sont tenus ni par des plantes ni par la matiĂšre organique. Les argiles se mettent en suspension et sont emportĂ©es. Aujourd’hui, dĂšs qu’il pleut les riviĂšres sont pleines de boue. Ça ne gĂȘne plus les humains qui se sont habituĂ©s Ă  voir partir leur terre dans les riviĂšres. Pourtant ce phĂ©nomĂšne est totalement anormal, il n’existe que lĂ  oĂč vivent les humains. Il n’y a jamais d’eau boueuse dans les milieux naturels. Une riviĂšre boueuse est le symptĂŽme de sols en train de mourir. Une eau ne devrait jamais ĂȘtre boueuse. L’image ci-dessus montre clairement que l’eau qui vient de la forĂȘt - ici amazonienne - n’est pas chargĂ©e de boues tandis que celle provenant des champs l’est. Une fois chargĂ©e d’argile, l’eau peut devenir un flĂ©au lors des inondations, alors que l’eau pure, elle, n’entraĂźne que peu ou pas de dĂ©gĂąts. En effet, rappelle Claude Bourguignon, la force Ă©rosive de l’eau est liĂ©e au carrĂ© de sa densitĂ©. La densitĂ© de l’eau par dĂ©finition physique c’est un. Un » au carrĂ© c’est un. L’eau pure, propre n’érode pas. La densitĂ© des argiles est 4. Les argiles Ă©tant chargĂ©es nĂ©gativement – elles sont colloĂŻdales – elles entrent en suspension dans l’eau. L’eau argileuse acquiert une force Ă©rosive, elle va ĂȘtre capable de soulever les limons, elle va ĂȘtre capable de soulever les sables. Plus elle va ĂȘtre dense, plus elle va arracher des choses importantes et Ă  la fin elle va faire rouler des cailloux, emporter des voitures. Ce n’est pas l’eau pure qui fait du dĂ©gĂąt, c’est l’eau chargĂ©e de terre. Sans eau pas de plantes L’augmentation de l’ariditĂ© entraĂźne des changements systĂ©miques et abrupts de multiples attributs des Ă©cosystĂšmes. Ces changements se produisent de maniĂšre sĂ©quentielle en trois phases caractĂ©risĂ©es par des diminutions abruptes de la prĂ©sence et de la productivitĂ© des plantes, de la fertilitĂ© des sols, de la couverture vĂ©gĂ©tale et de la richesse des plantes Ă  des valeurs d’ariditĂ© de 0,54, 0,7 et 0,8, respectivement. Plus de 20 % de la surface terrestre devrait franchir un ou plusieurs de ces seuils dan les prochaines dĂ©cennies, ce qui appelle des actions immĂ©diates pour minimiser les impacts nĂ©gatifs de l’aridification sur les services Ă©cosystĂ©miques essentiels pour les plus de deux milliards de personnes vivant dans les zones arides. Quand l’humiditĂ© diminue, la climatisation de l’écosystĂšme diminue et il y a de plus en plus de soleil Plus le sol devient nu, plus de lumiĂšre se reflĂšte, on dit que l’effet d’albĂ©do augmente. L’effet d’albĂ©do est le pouvoir rĂ©flĂ©chissant d’une surface. Tout corps rĂ©flĂ©chit une partie de l’énergie solaire qu’il reçoit. Plus un corps est clair et plus il est rĂ©flĂ©chissant son albĂ©do est fort. À l’inverse, un corps sombre absorbe davantage les rayons du Soleil son albĂ©do est faible. Lorsque cet effet est fort, non seulement le soleil chauffe la terre mais l’air se rĂ©chauffe plus vite et le sol se rĂ©chauffe une deuxiĂšme fois. L’absence de vĂ©gĂ©tation entraĂźne une rĂ©troaction positive pour le soleil mais nĂ©gative pour nous, ce qui fait fait que le manque de vĂ©gĂ©tation va faire inexorablement Ă©voluer le milieu vers le dĂ©sert. Plus on est dans un milieu aride, plus les microorganismes pathogĂšnes prospĂšrent, tandis que plus le milieu est humide, plus les microorganismes symbiotiques dominent et produisent plus d’azote et de carbone. La bonne nouvelle de cette Ă©tude est que l’évolution vers la dĂ©sertification est rĂ©versible si on revĂ©gĂ©talise, si on plante des arbres et s’il y a production d’humus. Le cycle de l’eau peut alors ĂȘtre remis en Ɠuvre lĂ  oĂč l’eau avait disparu. Quand arroser et fertiliser affaibli les plantes En maraĂźchage, l’eau est considĂ©rĂ©e comme un intrant comme un autre, au mĂȘme titre que les fertilisants. Les lĂ©gumes sont arrosĂ©s rĂ©guliĂšrement et, du fait de cette attention quotidienne, ils dĂ©veloppent assez peu leur capacitĂ© Ă  explorer profondĂ©ment le sol avec leurs racines. Les plantes qui sont sous assistance hydrique ont une faible capacitĂ© Ă  rĂ©sister Ă  des stress hydriques et aux chocs climatiques et il faut en consĂ©quence les arroser trĂšs rĂ©guliĂšrement pour pouvoir les tenir. DĂšs que cette assistance est interrompue, les plantes flĂ©trissent trĂšs vite. De plus, en fertilisant avec des engrais, on empĂȘche le dĂ©veloppement des mycorhizes et donc la possibilitĂ© d’une exploration ample du sol et de ses ressources hydriques comme de ses ressources en nutriments acides aminĂ©s oligo-Ă©lĂ©ments ». Arthur Buresi Le maraĂźcher atypique Pascal Poot a montrĂ© qu’il possible de recrĂ©er des variĂ©tĂ©s vĂ©gĂ©tales cultivĂ©es rĂ©sistantes aux maladies et tolĂ©rantes au stress hydrique en les dĂ©shabituant de la surprotection coutumiĂšre en maraĂźchage conventionnelle. Comment se passe le stockage de l’eau dans le sol ? RĂ©seau mycĂ©lien d’un champignon mycorhizien en symbiose avec les racines d’un pin maritime Les bactĂ©ries, les champignons sont des rĂ©serves d’eau biologique qui est disponible pour les plantes. L’eau non biologique, elle, est stockĂ©e dans les pores du sol, et plus prĂ©cisĂ©ment dans les mĂ©sopores et micropores. Les canaux les plus gros, comme ceux des vers de terre par exemple, sont des canaux de drainage par lesquels l’eau s’écoule pour qu’il n’y ait pas d’excĂšs ni d’hydromorphie. L’essentiel de l’eau est stockĂ© dans les plus petits canaux du sol. Or ces petits canaux qui conservent l’eau ne sont créés que par la biologie, par les bactĂ©ries, les amibes, les mycorhizes et les racines les plus fines des plantes. Cette microporositĂ© ne peut ĂȘtre créée mĂ©caniquement avec des outils. Seules la microfaune et la microflore du sol sont capables de composer l’architecture fractale de cette microporositĂ© qui colle et stocke l’eau contre les parois des pores sous forme de films. Donc si on veut disposer d’un sol Ă©ponge » riche en eau, il faut favoriser la vie du sol. C’est lĂ  que le cycle de l’eau et le cycle du carbone sont liĂ©s car les microorganismes maintiennent l’architecture du sol avec des matĂ©riaux carbonĂ©s que les plantes relĂąchent dans le sol. Ainsi en rĂ©sumĂ©, si on veut un avoir un sol qui a une grande capacitĂ© Ă  retenir de l’eau, il faut maximiser la production de photosynthĂšse pour nourrir beaucoup de microorganismes qui eux-mĂȘmes vont crĂ©er de l’espace pour stocker l’eau. Les sols couverts stockent jusqu’à cinq fois plus d’eau en plus tout en drainant mieux l’eau si on a un profil diversifiĂ© d’enracinement des plantes avec des racines trĂšs profondes. Profil racinaire d’une prairie Dans la prairie naturelle des grandes plaines des États-Unis, les racines des plantes descendent jusqu’à six mĂštres de profondeur ce qui fait qu’elles disposent d’une rĂ©serve d’eau utile considĂ©rable et peuvent gĂ©rer sans difficultĂ© les cycles de sĂ©cheresse et pluies de trois ans en fournissant un volant trĂšs important de matiĂšres carbonĂ©es liquides sous forme d’exsudats racinaires aux microorganismes du sol » Arthur Buresi Toutes les plantes n’ont pas la mĂȘme capacitĂ© Ă  stocker l’eau, les arbres rĂ©sineux stockent moins que les arbres feuillus. Le mĂ©lilot est une plante extraordinaire pour stoker l’eau dans un sol sableux. Brachiaria ruziziensis Ă©galement connue sous le nom de Congo grass », espĂšce de graminĂ©es d’Afrique tropicale du genre Brachiaria est autre une plante extraordinaire pour sa capacitĂ© Ă  dĂ©velopper un enracinement profond, le lupin qualifiĂ© de marteau piqueur vĂ©gĂ©tal, le sorgho, l’éleusine
 sont d’autres. L’irrigation par l’eau des nappes phrĂ©atiques n’est pas la solution Dans la nature, il ne tombe sur le sol que de l’eau de pluie qui est une eau distillĂ©e. L’irrigation Ă  partir d’eau de nappe chargĂ©e de minĂ©raux, de calcium, de sodium de magnĂ©sium selon les roches du sous-sol salinise le sol qui devient Ă  terme impropre Ă  la culture. On salinise Ă  l’heure actuelle huit millions d’hectares de terre par ans Ă  cause de l’irrigation. L’eau d’irrigation provenant des nappes phrĂ©atiques est un facteur de destruction des sols vivants d’autant plus important si elle sert Ă  arroser un sol chaud. Quand on met de l’eau sur un sol chaud, on provoque une minĂ©ralisation de la matiĂšre organique et on la fait disparaĂźtre. Dans les pays tropicaux, la nature se dĂ©fend bien, car elle a une vĂ©gĂ©tation extraordinairement puissante qui met la terre Ă  l’ombre et la protĂšge de la montĂ©e en tempĂ©rature et qui fait que la minĂ©ralisation est lente. Dans une forĂȘt Ă©quatoriale en bon Ă©tat, il fait Ă  l’ombre une tempĂ©rature une tempĂ©rature de 20 degrĂ©s. Mais dĂšs que l’on coupe une forĂȘt pour en faire un champ de soja la tempĂ©rature monte Ă  40, 45 degrĂ©s et les sols cuisent. Le pompage de l’eau de nappe Ă  d’autres effets effets dĂ©lĂ©tĂšres Le sur-pompage est massif et ayant doublĂ© ces derniĂšres annĂ©es, les nappes s’appauvrissent partout. Dans le nord de l’Inde, au Pendjab, l’une des grandes zones de production agricole en Asie, les paysans se dĂ©solent les nappes phrĂ©atiques, sans cesse soumises Ă  un pompage excessif, ont baissĂ© de 12, 18, voire 30 m en une gĂ©nĂ©ration. Au Bangladesh, on a tellement pompĂ© dans les nappes que des nouveaux polluants sont arrivĂ©s et l’eau s’est chargĂ© en arsenic et dans ce pays les contaminations sont chroniques et un dĂ©cĂšs sur cinq attribuable Ă  ces contaminations. Une nappe c’est de l’eau qui va s’infiltrer, se purifier et va rĂ©ussir Ă  alimenter la ressource superficielle Ă  cĂŽtĂ©. Quand tu prĂ©lĂšves dans la nappe, c’est la riviĂšre qui ne sera plus alimentĂ© derriĂšre. Le chĂąteau d’eau de la Californie, la Sierra Nevada, n’a plus une seule goutte d’eau qui traverse ses cours d’eau. Il n’y a plus rien dans les rĂ©seaux hydrographiques. Tous ces rĂ©seaux hydrographiques se rejoignent dans une Ă©norme vallĂ©e centrale oĂč tout a Ă©tĂ© construit pour faire de l’agriculture. L’Etat de Californie a Ă©tĂ© pensĂ© Ă  tous les niveaux pour nourrir l’assiette de l’AmĂ©ricain moyen 80% de son assiette est issu de la Californie les Ɠufs, le lait, la viande, les amandes, le raisin, les fruits
. Puisqu’il n’y a plus assez d’eau, on fore de plus en plus loin, de plus en plus profond. Certains petits propriĂ©taires terriens n’ont plus du tout d’eau, parce que plus vous forez loin, plus ceux qui ont un petit pompage avec un systĂšme non-industrialisĂ© n’ont plus accĂšs Ă  ce niveau de la nappe. Tout cela gĂ©nĂšre des Ă©tats catastrophiques on a carrĂ©ment des routes qui s’affaissent, de 30cm par an en ce moment, parce qu’on soutire beaucoup trop dans les nappes et qu’il n’y a aucune limitation Ă  l’agriculture. » Emma Haziza Hydrologue La problĂ©matique du manque et de l’excĂšs d’eau doivent ĂȘtre traitĂ©es conjointement Une des caractĂ©ristiques majeures du dĂ©rĂšglement climatique en cours est la frĂ©quence de plu en plus Ă©levĂ©e de phĂ©nomĂšnes extrĂȘmes et l’alternance de pĂ©riode de sĂ©cheresse et d’inondation. Si l’ariditĂ© est un problĂšme, l’excĂšs d’eau en est un autre. Un sol hydromorphe, saturĂ©e ne permet le dĂ©veloppement que de trĂšs peu de plantes. Une caractĂ©ristique nouvelle du contexte actuel, est que l’on constate dans certaines rĂ©gion la prĂ©sences simultanĂ©e de plantes bio-indicatrices de l’ariditĂ© et de l’hydromorphie L’eau est-elle la grande oubliĂ©e de l’analyse du changement climatique et de ses effets ? Selon l’hydrologue Emma Haziza, l’eau est un facteur essentiel nĂ©gligĂ© dans l’analyse des bouleversements climatique en cours On pense climat en regardant la tĂȘte en haut et il faut penser climat en regardant en bas. Le sol est essentiel, on n’a plus de matiĂšre organique dans nos sols, on les a mis Ă  nu pour avoir des engins puissants. Non seulement ce sont des sols vulnĂ©rables aux sĂ©cheresses mais aussi aux inondations car toutes les matiĂšres en suspensions partent lors des pluies et se dĂ©versent en aval. Le sol est essentiel, or on est capable de faire du sol qui conserve l’eau et on l’oublie. Mais je rappelle que le premier gaz Ă  effet de serre au monde, c’est l’eau c’est ce qui permet Ă  la Terre de ne pas ressembler Ă  la Lune et donc Ă  l’humain de survivre. la vapeur d’eau contribue pour 60% Ă  l’effet de serre planĂ©taire, contribution qui monte jusqu’à 90% si l’on considĂšre aussi les nuages. Le cycle de l’eau est essentiel. J’ai l’impression qu’on regarde trop ailleurs et qu’on se trompe complĂštement de dĂ©bat. Il faut regarder l’ensemble, il faut regarder oĂč sont les vrais problĂšmes et prendre des vraies dĂ©cisions, parce que c’est urgent. On est en train de changer de systĂšme. Ce qu’il nous manque, c’est l’audace ». Emma Haziza, Entretien avec Julien Devaureix Emission Sismique Emma Haziza n’est pas la seule scientifique Ă  soutenir que l’eau et ses cycles sont les paramĂštres oubliĂ©s de la rĂ©flexion sur le changement climatique. Ce constat est partagĂ© par bon nombre d’hydrologues. En 2007, l’hydrologue slovaque Michal Kravčík et ses collĂšgues Jan PokornĂœ, Ing. Juraj Kohutiar, Ing. Martin KovĂĄ et Eugen TĂłth, ont publiĂ© un essai stimulant intitulĂ© Water for the Recovery of Climate - A New Water Paradigm », qui est un plaidoyer pour réévaluer le rĂŽle de la perturbation des cycles de l’eau dans les bouleversements climatiques en cours qui menace les formes de vie actuelles. Ces chercheurs promeuvent un changement de regard et de relation Ă  l’eau. Pour Michal Kravčík et ses collĂšgues, le paradigme actuel de l’eau qu’ils appellent malicieusement le paradigme ancien », ne permet pas de formuler correctement les problĂšmes liĂ©s Ă  circulation de l’eau dans le monde. Penser et agir en restant dans le paradigme qui a gĂ©nĂ©rĂ© les difficultĂ©s auxquelles l’humanitĂ© est confrontĂ©e – augmentation des tempĂ©ratures locales et globales, recrudescence des Ă©pisodes extrĂȘmes d’inondations, sĂ©cheresses, dĂ©sertification... – ne saurait leur apporter de solutions valables. Ce faisant, ces hydrologues reprennent la maxime prĂȘtĂ©e Ă  Albert Einstein Nous ne pouvons pas rĂ©soudre nos problĂšmes avec la mĂȘme pensĂ©e que nous avions quand nous les avons créés. » Une approche plus sensible que celle de la pure maĂźtrise est nĂ©cessaire. Les limites et les Ă©checs et plus largement l’illusion de la maĂźtrise de l’eau implique de construire un nouvelle relation Ă  l’eau et de formuler un nouveau paradigme de l’eau pour offrir des solutions durables Ă  certaines des questions brĂ»lantes relatives aux ressources en eau et Ă  la circulation de l’eau. Il s’agit de relier des connaissances anciennes et plus rĂ©centes et d’en tirer les consĂ©quences logiques. » Pour le groupe de chercheurs qui promeut ce nouveau paradigme, la perturbation des cycles de l’eau pourrait mĂȘme ĂȘtre un facteur de perturbation climatique plus important que l’augmentation de la teneur de l’atmosphĂšre en dioxyde de carbone CO2, mĂ©thane CH4, protoxyde d’azote N2O, hydrofluorocarbones... prĂ©sentĂ©s comme les principaux gaz Ă  effet de serre. De fait, l’importance de l’eau en matiĂšre de rĂ©gulation climatique1 est mĂ©connue, incomprise et peu mĂ©diatisĂ©e. Or, non seulement, l’eau sous forme de vapeur est de loin le premier gaz Ă  effet de serre qui est d’abord un effet protecteur, mais l’eau est en mĂȘme temps la principale substance refroidissante et climatisante du systĂšme terre. Il est donc pour le moins Ă©tonnant que la fonction des cycles de l’eau dans l’équilibre climatique et les consĂ©quences de leur perturbation par les activitĂ©s humaines soient si peu pris en compte dans les rapports du GIEC. Étant donnĂ© que la circulation de l’eau est trĂšs dynamique et complexe, l’eau qui est pourtant quantitativement le principal gaz Ă  effet de serre a cependant Ă©tĂ© fortement nĂ©gligĂ©e dans ces modĂšles [du GIEC]. L’eau est considĂ©rĂ©e comme un composant stable de l’atmosphĂšre. Les causes des changements dans le rĂ©gime hydrique d’un pays sont difficiles Ă  dĂ©montrer sans Ă©quivoque, car elles impliquent un complexe d’innombrables processus mutuellement liĂ©s. [
] De nombreux scientifiques eux-mĂȘmes, dans de nombreux ouvrages, suggĂšrent que les liens entre l’hydrosphĂšre ou les modifications des cycles hydrologiques et les changements climatiques sont importants, mais disent aussi que ces phĂ©nomĂšnes n’ont pas Ă©tĂ© suffisamment Ă©tudiĂ© jusqu’à prĂ©sent. » Michal KravcĂ­k & al, 2007, Water for the Recovery of the Climate, A New Water Paradigm Avec d’autres gaz produits par l’homme, comme le mĂ©thane, le dioxyde de carbone a mauvaise presse depuis de nombreuses annĂ©es et est uniformĂ©ment citĂ© comme la cause principale de l’effet de serre. C’est tout simplement faux. Si l’augmentation du dioxyde de carbone peut ĂȘtre Ă  l’origine d’un effet de serre accru, et donc du rĂ©chauffement climatique, le rĂŽle de la molĂ©cule la plus vitale de notre atmosphĂšre - l’eau - est rarement Ă©voquĂ©. En effet, l’eau est Ă  peine mentionnĂ©e dans les centaines de pages du rapport 2001 du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat » Ahilleas Maurellis and Jonathan Tennyson, 2003, “Climatic Effects of Water Vapour L’attention des chercheurs associĂ©s au GIEC s’est en fait jusqu’à prĂ©sent concentrĂ©e sur l’impact des changements climatiques sur le cycle de l’eau et sur la crise de l’eau » qui en rĂ©sulte, mais le rĂŽle de la perturbation du cycle de l’eau comme agent du changement climatique n’a pas Ă©tĂ© posĂ©e. Le Document technique VI du GIEC, publiĂ© en 2007 intitulĂ© Le changement climatique et L’eau » mentionne est introduit par le constat suivant Le rĂ©chauffement observĂ© pendant plusieurs dĂ©cennies a Ă©tĂ© reliĂ© aux changements survenus dans le cycle hydrologique Ă  grande Ă©chelle, notamment l’augmentation de la teneur en vapeur d’eau de l’atmosphĂšre, la modification de la configuration, de l’intensitĂ© et des extrĂȘmes des prĂ©cipitations, la diminution de la couverture neigeuse et la fonte des glaces accrue, ainsi que la modification de l’humiditĂ© du sol et du ruissellement. » Les rapporteurs de cette synthĂšse notent donc la corrĂ©lation Ă©troite entre entre changement climatique et perturbation des cycles hydrologiques. Mais tout le dĂ©veloppement du rapport consiste Ă  Ă©numĂ©rer les consĂ©quences catastrophique du rĂ©chauffement global sur les ressource en eaux et le rĂ©gime des pluies, et la recrudescence d’épisodes extrĂȘmes de sĂ©cheresses et d’inondations. Le document est conclus par le constat de la pauvretĂ© des moyens consacrĂ©s Ă  la problĂ©matique de l’eau dans un contexte oĂč la disponibilitĂ© de cette ressource vitale est menacĂ©e. Il existe des lacunes en termes d’observation et de besoins de recherche liĂ©s au changement climatique et Ă  l’eau. Les donnĂ©es d’observation et l’accĂšs aux donnĂ©es sont des conditions prĂ©alables Ă  la gestion adaptative, et pourtant bien des rĂ©seaux d’observation sont en voie de disparition. Il est nĂ©cessaire d’approfondir la comprĂ©hension et d’amĂ©liorer la modĂ©lisation des changements climatiques liĂ©s au cycle hydrologique Ă  des Ă©chelles pertinentes pour une prise de dĂ©cision. Les informations relatives aux incidences du changement climatique sur l’eau ne sont pas appropriĂ©es, surtout en ce qui concerne la qualitĂ© de l’eau, les Ă©cosystĂšmes aquatiques et les eaux souterraines, notamment dans leurs dimensions socioĂ©conomiques. Pour finir, les outils actuels ne sont pas adaptĂ©s Ă  une Ă©valuation intĂ©grĂ©e des possibilitĂ©s d’adaptation et d’attĂ©nuation dans les multiples secteurs qui dĂ©pendent de l’eau. » Plus rĂ©cemment, le 28 fĂ©vrier 2022, le deuxiĂšme volet de son rapport, sur l’étude des impacts, de l’adaptation et de la vulnĂ©rabilitĂ© au changement climatique, le GIEC, a dĂ©diĂ© un chapitre aux menaces qui planent sur les Ă©cosystĂšmes hydrologiques et sur les mesures urgentes d’adaptation Ă  ces perturbations du cycle de l’eau. LĂ  encore la problĂ©matique de l’eau est traitĂ©e comme une consĂ©quence des perturbations climatique qui implique des mesures d’adaptation. Les fonctions climatique de l’eau ne sont pas abordĂ©es. On est loin du nouveau paradigme de l’eau » souhaitĂ© par les hydrologues. Cet Ă©tat de fait, en partie due Ă  la domination des climatologues au sein du GIEC et Ă  la faible reprĂ©sentation des experts de l’hydrosphĂšre parmi les scientifiques de ce groupe. Il est aussi liĂ© Ă  la complexitĂ© du phĂ©nomĂšne. De nombreux aspects de la molĂ©cule d’eau, apparemment simple, font qu’il est difficile de modĂ©liser son effet sur notre climat. Contrairement Ă  la plupart des autres gaz atmosphĂ©riques, la distribution de l’eau dans l’atmosphĂšre varie fortement en fonction du temps, du lieu et de l’altitude. L’eau est Ă©galement unique parmi les molĂ©cules atmosphĂ©riques car elle change de phase aux tempĂ©ratures terrestres. Cela signifie qu’elle peut transfĂ©rer de l’énergie de sa forme gelĂ©e aux pĂŽles Ă  ses formes liquide et gazeuse dans l’atmosphĂšre. » Ahilleas Maurellis and Jonathan Tennyson, 2003, “Climatic Effects of Water Vapour Il faut en tout cas espĂ©rer que la thĂ©orie qui Ă©rige le CO2 comme le principal agent du rĂ©chauffement climatique, n’est pas le fait de scientifiques qui Ă  l’instar de l’ivrogne cherche ses clĂ©s au pied du rĂ©verbĂšre, non parce qu’il les a perdues Ă  cet endroit, mais parce qu’ici du moins, il y a de la lumiĂšre pour chercher. Ce serait pour le moins dommageable, sinon catastrophique, si les objectifs de rĂ©duction de la concentration de CO2 que le GIEC met en pleine lumiĂšre ne sont pas ceux qui importent vraiment pour atteindre l’objectif de stabiliser l’effet de serre Ă  un niveau compatible avec l’épanouissement de la vie sur terre. Nous n’aurons aucune chance de comprendre pourquoi le fait de les avoir atteints ne rĂ©sout nullement le problĂšme initial, si tant est qu’il y ait encore des humains pour poser cette question. Impacts modes d’occupation et de gestion des sols sur le rĂ©chauffement climatique » Pour les concepteurs du nouveau paradigme de l’eau, et d’autres experts de l’hydrologie l’impact de la mise Ă  nu, du drainage et de l’artificialisation des sols est pire que celui des gaz Ă  effet de serre ». L’une des mesures de l’impact de l’augmentation des concentrations de gaz Ă  effet de serre est ce que l’on appelle l’effet de rayonnement, qui exprime une modification de l’équilibre entre le rayonnement entrant dans le systĂšme de l’atmosphĂšre terrestre et le rayonnement sortant de ce systĂšme. Selon le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat, l’industrialisation mondiale a provoquĂ©, par rapport Ă  la pĂ©riode prĂ©industrielle, un rĂ©chauffement avec des effets de rayonnement Ă©gaux Ă  1,6 Wm2. Cela signifie qu’en moyenne, il tombe environ 1,6 Wm2 d’énergie en plus par mĂštre carrĂ© de surface terrestre qu’en 1750 Par rapport Ă  cette valeur, l’impact de la gestion de l’eau d’un pays sur ses conditions climatiques est au moins au niveau local, sensiblement plus important. » Michal KravcĂ­k & al, 2007, Water for the Recovery of the Climate, A New Water Paradigm Fondamentalement, le changement climatique est causĂ© par la dĂ©forestation, la dĂ©sertification et l’urbanisation continues de la planĂšte. [...] Nos modes d’utilisation intensive des terres provoquent l’assĂšchement de la planĂšte3. La corrĂ©lation entre les tempĂ©ratures mondiales et le CO2 atmosphĂ©rique est en fait une corrĂ©lation entre la vĂ©gĂ©tation et l’évapotranspiration, qui est le plus gros consommateur d’énergie de la planĂšte. [
] Une rĂ©duction de l’évapotranspiration entraĂźne la conversion du rayonnement solaire global Ă  ondes courtes en Ă©missions Ă  ondes longues et en chaleur sensible. [...] La plus grande transformation d’énergie au niveau mondial est le processus d’évaporation-condensation, suivi de la transformation de l’eau en glace dans les nuages. Au total, un mĂštre cube d’eau Ă©vaporĂ©e consomme 680 kWh eau en vapeur Ă  20°C ou libĂšre 92 kWh eau en glace. Une rupture dans le petit cycle de l’eau [cycle de l’eau sur les continents] signifie que les processus de prĂ©cipitation-Ă©vaporation-condensation perturbent et libĂšrent le rayonnement thermique et la chaleur sensible, plusieurs fois. » Marco Schmidt Global Climate Change The Wrong Parameter , RIO 9 - World Climate & Energy Event, 17-19 mars 2009 Pour l’auteur de ces lignes, les Ă©missions provenant des ressources en combustibles fossiles sont mal interprĂ©tĂ©es. les variations de la concentration en CO2 sont essentiellement liĂ©s aux variations de dĂ©veloppement de la vĂ©gĂ©tation mondiale. La dĂ©forestation, la mise Ă  nu des sols, la dĂ©sertification et l’urbanisation sont les principales causes de l’augmentation du CO2 dans l’atmosphĂšre ; La vĂ©gĂ©tation est le principal facteur d’entraĂźnement de nombreux systĂšmes et processus terrestres, et le CO2 est un indicateur du processus de photosynthĂšse. Comme mentionnĂ© ci-dessus, la principale conversion d’énergie pour la photosynthĂšse est l’évapotranspiration. La vĂ©gĂ©tation est principalement responsable de l’évapotranspiration sur terre ; collectivement, la surface des feuilles est beaucoup plus grande que la surface de l’eau libre. Les arbres, s’ils reçoivent suffisamment d’eau, ont une Ă©norme capacitĂ© de rĂ©duction de la chaleur sensible. Il existe bien une corrĂ©lation entre les tempĂ©ratures mondiales et le dioxyde de carbone CO2 atmosphĂ©rique, mais il s’agit d’une association trĂšs gĂ©nĂ©rale sans cause directe. De plus, la corrĂ©lation en elle-mĂȘme est insuffisante pour dĂ©crire une interrelation directe, car bien souvent les changements de tempĂ©rature ne se produisent qu’aprĂšs le CO2. Étant donnĂ© que la vĂ©gĂ©tation est le principal moteur du CO2 atmosphĂ©rique, il s’agit d’un indicateur des processus de la vĂ©gĂ©tation. L’écologie dĂ©crit les processus du cycle au niveau de la relation producteur-consommateur. Dans le cadre du processus de photosynthĂšse, l’évapotranspiration convertit le CO2 en O2 et en sucre. À son tour, la photosynthĂšse, qui est l’un des processus dominants de la Terre, dĂ©finit le stock mondial de dioxyde de carbone et d’ oxygĂšne. Avec un taux de 0,038 % de CO2 et 20,9 % d’O2, la vĂ©gĂ©tation est le consommatrice » et sa respiration dans le cadre de la photosynthĂšse dĂ©termine ces concentrations de gaz. À cet Ă©gard, l’émetteur de gaz Ă  effet de serre n’a pratiquement aucune influence, et le rejet anthropique de CO2 est de faible importance Ă  l’échelle mondiale. Ce n’est qu’à partir d’un taux de 10 % de CO2 et de 10 % d’O2 dans l’atmosphĂšre que l’émetteur commencerait Ă  avoir une plus grande influence sur ce stock que le consommateur. » Effet Ă©rosif du ruissellement sur un sol nu drainant Fonctions rĂ©gulatrices de l’eau L’eau Ă©quilibre les extrĂȘmes thermiques entre le jour et la nuit, entre les diffĂ©rentes saisons et entre les diffĂ©rentes rĂ©gions, tout en tempĂ©rant les extrĂȘmes mĂ©tĂ©orologiques. Plus il y a d’eau dans l’atmosphĂšre, plus son effet modĂ©rateur sur les tempĂ©ratures est fort et plus les Ă©carts de tempĂ©rature sont faibles. Moins il y a d’eau dans l’atmosphĂšre, plus son effet modĂ©rateur sur les tempĂ©ratures est faible et plus les Ă©carts mĂ©tĂ©orologiques sont extrĂȘmes. Lorsque l’eau manque dans le sol et dans l’atmosphĂšre, les conditions thermiques extrĂȘmes prĂ©dominent gĂ©nĂ©ralement. L’eau et la vapeur d’eau influencent de la maniĂšre la plus significative le climat sur Terre. MalgrĂ© cela, son rĂŽle dans l’atmosphĂšre est l’une des questions les moins Ă©tudiĂ©es et les plus rarement discutĂ©es4. Fonction thermorĂ©gulatrice de la pluie et des nuages Le rayonnement solaire tombant Ă©vapore l’eau des mers, des lacs, des riviĂšres, des zones humides, du sol et des plantes dans l’atmosphĂšre. L’évaporation de chaque molĂ©cule d’eau consomme de la chaleur et refroidit ainsi la surface de la Terre. L’eau Ă©vaporĂ©e dans l’atmosphĂšre se condense et forme des nuages, du brouillard, des prĂ©cipitations. La vapeur d’eau qui monte plus haut dans l’atmosphĂšre se condense sous l’influence de l’air froid et libĂšre ainsi de l’énergie thermique. Refroidie dans les hauteurs de l’atmosphĂšre, elle retourne au sol sous forme de pluie. La rĂ©pĂ©tition de ce processus reprĂ©sente le mĂ©canisme d’action clĂ© pour l’élimination de l’énergie thermique excĂ©dentaire et ressemble Ă  un ingĂ©nieux Ă©quipement de climatisation. Les recherches sur les effets thermorĂ©gulateurs des nuages et leur Ă©quilibre se sont rĂ©vĂ©lĂ©es trĂšs intĂ©ressants au regard des problĂšmes actuels de l’humanitĂ©. Les nuages jouent un rĂŽle fondamental dans le maintien de l’équilibre Ă©nergĂ©tique de la Terre, ou "bilan radiatif", c’est-Ă -dire la quantitĂ© de rayonnement qui entre et sort de la Terre. Par un processus connu sous le nom de refroidissement par ondes courtes », les nuages renvoient une partie du rayonnement solaire dans l’espace, ce qui a un effet net de refroidissement sur le systĂšme surface-atmosphĂšre de la Terre. Dans le mĂȘme temps, les nuages contribuent Ă  contenir le rayonnement qui, autrement, serait Ă©mis vers l’espace, par le biais du rĂ©chauffement des ondes longues », ce qui a un effet net de rĂ©chauffement sur le systĂšme climatique. Les cirrus hauts et fins contribuent Ă  rĂ©chauffer la surface de la Terre en laissant passer la lumiĂšre du soleil, mais en piĂ©geant ensuite la chaleur Ă©mise par la surface. Les nuages bas et Ă©pais de type cumulus contribuent Ă  refroidir la surface en rĂ©flĂ©chissant la lumiĂšre solaire entrante vers l’ Fonction thermorĂ©gulatrice de l’eau et de la vĂ©gĂ©tation Les zones aquatiques, les sols saturĂ©s d’eau et la vĂ©gĂ©tation jouent chacun un rĂŽle important dans la circulation de l’eau sur terre. La vĂ©gĂ©tation et en particulier les arbres que l’on peut voir comme de l’eau verticale remplissent une fonction tampon entre le sol et l’atmosphĂšre. la vĂ©gĂ©tation protĂšge le sol de la surchauffe, et donc du dessĂšchement, elle optimise la quantitĂ© d’évaporation grĂące Ă  la transpiration Ă  travers les nombreux pores stomates des feuilles. elle influence Ă©galement de maniĂšre significative l’infiltration et le ruissellement de surface dans les bassins versants. Une vĂ©gĂ©tation bien pourvue en eau a donc un effet rafraĂźchissant important et une capacitĂ© de climatisation. De plus cette vĂ©gĂ©tation stocke du carbone. En revanche, la dĂ©forestation, la mise Ă  nu des sols dans le cadre de l’agriculture conventionnelle et l’artificialisation des sols notamment par l’urbanisation modifient la quantitĂ© et la rĂ©partition de l’eau sur les terres Ă©mergĂ©es. Par ses modes de transformation des milieux qu’elle occupe, l’humanitĂ© modifie massivement les flux d’eau et d’énergie. Selon les choix d’amĂ©nagement des milieux qu’ils occupent les humains disposent donc aussi d’un levier majeur sur les climats locaux et globaux La vĂ©gĂ©tation et en particulier les forĂȘts ont une couleur plus foncĂ©e et donc une pouvoir rĂ©flĂ©chissant ou albĂ©do plus faible que la plupart des autres surfaces argile, sable, etc.. mais les plantes, indĂ©pendamment de l’albĂ©do, refroidissent par transpiration. Si le rayonnement solaire tombe sur une surface bien pourvue en vĂ©gĂ©tation et en eau, la majoritĂ© de l’énergie solaire est consommĂ©e dans l’évaporation et en chaleur latente » qui ne modifie pas les tempĂ©ratures, le reste est utilisĂ© pour le photosynthĂšse, absorbĂ© par le sol se rĂ©chauffe, rĂ©flĂ©chi en en chaleur sensible. Si les rayons du soleil tombent sur une surface non protĂ©gĂ©e par un couvert vĂ©gĂ©tale et drainĂ©e, la majeure partie du rayonnement solaire est convertie en chaleur sensible qui se traduit par une Ă©lĂ©vation des tempĂ©ratures. L’importance primordiale de la vĂ©gĂ©tation terrestre pour le climat rĂ©side dans son influence sur la transformation du rayonnement solaire. La diffĂ©rence fondamentale entre des terres nues et drainĂ©es et des terres couvertes de vĂ©gĂ©tation et saturĂ©es d’eau rĂ©side dans la maniĂšre dont l’énergie solaire est dissipĂ©e, c’est-Ă -dire dans sa transformation en d’autres formes d’énergie. Chaleur sensible et latente Le sort de l’énergie solaire entrante dĂ©pendra considĂ©rablement de la teneur en eau des Ă©cosystĂšmes, qui influencera fortement la rĂ©partition de l’énergie solaire entre les deux principaux flux d’énergie appelĂ©s chaleur sensible » sensible heat et chaleur » latente latent heat La premiĂšre modifie la tempĂ©rature d’une matiĂšre tandis que seconde modifie l’état physique solide, liquide ou gazeux de la matiĂšre. Comme son nom l’indique, la chaleur sensible s’accompagne d’une variation que nous pouvons ressentir de la tempĂ©rature des substances ou des corps. La chaleur latente, elle, ne s’accompagne d’aucun changement de tempĂ©rature. La chaleur latente est la quantitĂ© d’énergie ajoutĂ©e ou retirĂ©e Ă  une substance pour produire un changement de phase c’est-Ă -dire un passage d’un Ă©tat solide, liquide ou gazeux Ă  un autre. Lors de la vaporisation, cette Ă©nergie dĂ©compose les forces d’attraction intermolĂ©culaires. La chaleur latente de vaporisation de l’eau, est la quantitĂ© d’énergie que l’eau doit recevoir pour se transformer en vapeur Ă  la mĂȘme tempĂ©rature. L’évaporation de la surface libre d’un liquide a lieu Ă  toute tempĂ©rature, l’intensitĂ© de cette Ă©vaporation augmentant avec la tempĂ©rature du liquide, avec la taille de sa surface libre et avec l’élimination de la vapeur formĂ©e au-dessus du liquide. Au point d’ébullition, le liquide s’évapore non seulement Ă  la surface, mais aussi Ă  l’intĂ©rieur. La chaleur latente spĂ©cifique c’est-Ă -dire la chaleur latente par unitĂ© de masse de l’eau sous pression normale et Ă  une tempĂ©rature de 25 °C est de 2243,7 kJ/kg. Cela indique la quantitĂ© d’énergie solaire qui est consommĂ©e pour Ă©vaporer chaque litre d’eau sans augmenter la tempĂ©rature cette mĂȘme quantitĂ© de chaleur est libĂ©rĂ©e plus tard lors de la condensation de la vapeur d’eau dans un endroit plus froid. La chaleur latente de condensation procĂšde de la mĂȘme maniĂšre mais en sens inverse. Elle est la quantitĂ© d’énergie qu’il faut extraire Ă  la vapeur saturĂ©e pour obtenir de l’eau. Lorsque de la chaleur latente est ajoutĂ©e ou supprimĂ©e, aucun changement de tempĂ©rature ne se produit Selon la teneur en eau des Ă©cosystĂšme l’énergie solaire reçue Ă  la surface terrestre va donc se transformer dans des proportions variables en chaleur latente et en chaleur sensible. Si l’eau est peu prĂ©sente, une grande partie de l’énergie solaire est transformĂ©e en chaleur sensible et la tempĂ©rature de l’environnement augmente fortement. Dans un paysage dessĂ©chĂ©, jusqu’à 60% du rayonnement solaire se transforme en chaleur sensible. En revanche, dans un paysage saturĂ© d’eau, jusqu’à 80% du rayonnement pur peut ĂȘtre liĂ© Ă  la chaleur latente de la vaporisation de l’eau et seule une trĂšs petite partie du rayonnement solaire est transformĂ©e en chaleur sensible. La vĂ©gĂ©tation joue un vĂ©ritable rĂŽle de climatisation L’arbre comme climatiseur Imaginons un grand arbre indĂ©pendant, dont la couronne a un diamĂštre d’environ 10 mĂštres. Sur la couronne de cet arbre, qui a une surface de 80 m2, il tombe chaque jour environ 450 kWh d’énergie solaire 4-6 kWh/m2. Une partie de l’énergie solaire est rĂ©flĂ©chie, une partie est absorbĂ©e par le sol et une partie est convertie en chaleur. Si un tel arbre est bien approvisionnĂ© en eau, il transpire et Ă©vapore 400 Ă  450 litres d’eau par jour. Pour la transformation de l’eau de l’état liquide en vapeur d’eau, 280 kWh sont consommĂ©s. Cette quantitĂ© d’énergie reprĂ©sente donc la diffĂ©rence entre l’ombre d’un arbre et celle d’un parasol de mĂȘme diamĂštre. Au cours d’une journĂ©e ensoleillĂ©e, un tel arbre rafraĂźchit donc avec une puissance Ă©gale Ă  20-30 kW, puissance comparable Ă  celle de plus de 10 climatiseurs. Les millions de stomates des feuilles des arbres rĂ©agissent Ă  la chaleur et Ă  l’humiditĂ© de l’environnement. L’essentiel est que l’énergie solaire liĂ©e Ă  la vapeur d’eau est transportĂ©e et libĂ©rĂ©e lors de sa condensation dans les endroits frais sans augmentation de tempĂ©rature. L’arbre Ă©quilibre ainsi la tempĂ©rature dans le temps et l’espace, contrairement Ă  un rĂ©frigĂ©rateur ou Ă  un climatiseur, qui libĂšrent de la chaleur dans leur environnement proche. Tout en climatisant le milieu, l’arbre absorbe le bruit et la poussiĂšre, fixe le CO2 et abrite une grande biodiversitĂ©. Les plantes transpirantes, en particulier les arbres, sont un systĂšme de climatisation de la Terre. L’effet de refroidissement des plantes dĂ» Ă  la transpiration est visible sur la photographie ci-dessous. Le spectre infrarouge montrent que les feuilles des plantes sont, grĂące Ă  la transpiration, visiblement plus froides que le sol environnant. La surface nue du sol est visiblement plus chaude que la surface des feuilles refroidies par la transpiration. L’effet rafraĂźchissant de la vĂ©gĂ©tation est Ă©galement Ă©vident sur les photos infrarouges de la place et du parc de la ville slovaque de TrĂ©bon. La tempĂ©rature des toits et des façades des maisons dĂ©passe les 30°C, alors que celle des arbres du parc est d’environ 17°C. La vĂ©gĂ©tation refroidit activement par l’évaporation de l’eau. Un autre outil utile pour juger de l’état de la vĂ©gĂ©tation et de sa fonction lors de la distribution de l’énergie solaire sur de grandes surfaces est de prendre des photos satellites. A droite, Trebonsko, couvert d’étangs et de zones humides, prĂ©sente une diffĂ©rence de tempĂ©rature locale plus faible que le terrain plus sec de la zone d’extraction de charbon Ă  ciel ouvert de Mostecko oĂč la vĂ©gĂ©tation est insuffisante Ă  gauche. Les tempĂ©ratures les plus Ă©levĂ©es se trouvent dans des endroits sans vĂ©gĂ©tation. Les amplitudes thermiques sont Ă©videmment plus Ă©levĂ©es Ă  Mostecko, en comparaison avec Trebonsko, oĂč les diffĂ©rences de tempĂ©rature sont Ă©quilibrĂ©es grĂące Ă  son humiditĂ© plus Ă©levĂ©e. Impact du drainage et de la suppression de la vĂ©gĂ©tation sur le dĂ©gagement de chaleur Les choix d’amĂ©nagement des sols conduisent Ă  des modifications colossales des flux d’énergie expliquent Michal Kravčík et ses collĂšgues Le drainage et l’élimination de la vĂ©gĂ©tation Ă  grande Ă©chelle sont liĂ©s Ă  la libĂ©ration d’une quantitĂ© colossale de chaleur et Ă  la formation de ce que l’on appelle des "plaques chaudes" sur terre. La chaleur sensible dĂ©gagĂ©e par seulement 10 km2 de terres drainĂ©es une petite ville pendant une journĂ©e ensoleillĂ©e est comparable Ă  la puissance installĂ©e de toutes les centrales Ă©lectriques de la RĂ©publique slovaque 6 000 MW. Une baisse de l’évaporation de 1 mm par jour sur l’ensemble du territoire de la RĂ©publique slovaque 49 000 km2 entraĂźne un dĂ©gagement de chaleur sensible d’environ 35 000 GWh pour une journĂ©e ensoleillĂ©e. Il s’agit d’une quantitĂ© de chaleur supĂ©rieure Ă  la production annuelle d’électricitĂ© de toutes les centrales Ă©lectriques de la RĂ©publique slovaque. L’effet des activitĂ©s humaines sur le sol n’est pas encore pleinement apprĂ©ciĂ©. Le drainage des terres amĂ©nagĂ©es s’accompagne d’une baisse de la vĂ©gĂ©tation fonctionnelle. Sous l’influence de l’impact nĂ©gatif du drainage et de la perte de la vĂ©gĂ©tation fonctionnelle permanente sur le rĂ©gime des pluies et sur la rĂ©partition des tempĂ©ratures, nous sommes progressivement devenus victimes de la dĂ©gradation et de la dĂ©sertification de vastes zones de terres autrefois nouveau paradigme permettrait de renverser cette approche en concentrant l’attention sur l’impact des modifications du cycle de l’eau sur les changements climatiques. Une vision alternative ouvre la possibilitĂ© de modalitĂ©s d’action et la mis en Ɠuvre immĂ©diate de solution constructive Ă  de nombreux problĂšmes liĂ©s aux changements climatiques. » Changer de paradigme La moindre goutte de pluie ne devrait pouvoir se dĂ©verser dans la mer sans avoir Ă©tĂ© utilisĂ©e au prĂ©alable pour le bien du peuple » Parakramabahu, roi du Sri Lanka 1153 - 1186 Les pratiques Ă©voquĂ©es par Michal Kravčík et ses collĂšgues sont orientĂ©es par le principe de saturation du petit cycle de l’eau » terreste, c’est-Ă -dire le cycle de l’eau intĂ©rieur aux zones continentales. La saturation du petit cycle de l’eau, implique de conserver autant que faire se peut l’eau de pluie in situ, la oĂč elle tombe. Pour cela il n’est point besoin de hautes technologie rĂ©volutionnaire, des pratiques traditionnelles parfois multimillĂ©naires sont disponibles. Ces technique ont le mĂ©ritent d’à la fois permettre au sols de retenir plus d’eau qui se trouve ĂȘtre alors plus longtemps disponible pour les plantes cultivĂ©es ou sauvages de minimiser l’érosion des sols de recharger les nappes phrĂ©atiques de maximiser le potentiel productif des sols de rafraĂźchir localement les tempĂ©ratures et plus globalement selon l’échelle des rĂ©habilitation des cycles hydrologiques de restaurer et maximiser les cycles de l’eau locaux en permettant Le petit cycle de l’eau » Ce que Michal Kravčík et d’autres hydrologues appellent le petit cycle de l’eau » est un circuit fermĂ© de l’eau dans laquelle l’eau Ă©vaporĂ©e sur terre retombe sous forme de prĂ©cipitations sur ce mĂȘme milieu terrestre. Tout comme il existe un petit cycle de l’eau sur la terre, il existe Ă©galement un petit cycle de l’eau sur les mers et les ocĂ©ans. Des interactions mutuelles ont lieu entre les diffĂ©rents petits cycles de l’eau, car ils se produisent dans l’espace et dans le temps sur de vastes zones prĂ©sentant des morphologies et des surfaces diffĂ©rentes, avec des niveaux d’humiditĂ© et d’eau de surface variables. La circulation de l’eau dans le petit cycle de l’eau est donc partiellement horizontale, mais contrairement Ă  celle du grand cycle de l’eau, le mouvement vertical est le plus caractĂ©ristique. L’évaporation de zones adjacentes ayant des tempĂ©ratures diffĂ©rentes concourt mutuellement Ă  la crĂ©ation et au dĂ©veloppement de la couverture nuageuse. On peut peut-ĂȘtre aussi dire que l’eau au-dessus de la terre circule en mĂȘme temps dans de nombreux petits cycles de l’eau qui sont subventionnĂ©s par l’eau du grand cycle de l’eau. Le nom petit cycle de l’eau » peut donner l’impression que ce cycle ne concerne qu’une petite quantitĂ© d’eau, mais c’est le contraire qui est vrai les prĂ©cipitations annuelles moyennes sur terre sont de 720 mm et l’apport des mers est d’environ 310 mm. La terre gĂ©nĂšre donc la plus grande partie de ses propres prĂ©cipitations 410 mm Ă  partir de sa propre Ă©vaporation terrestre. Les prĂ©cipitations d’une rĂ©gion sont partagĂ©es par la saturation du sol en eau de pluie et, par le biais du petit cycle de l’eau, environ la moitiĂ© ou les deux tiers de l’eau de pluie 50 Ă  65 % sont utilisĂ©s pour la crĂ©ation rĂ©pĂ©tĂ©e de prĂ©cipitations sur la terre. Prendre pleinement conscience de ce phĂ©nomĂšne devrait changer fondamentalement notre approche actuelle de la gestion de l’eau. L’humanitĂ© ne peut pas transformer et drainer la terre sans limite sans avoir Ă©galement un impact sur ses prĂ©cipitations et son rĂ©gime thermique. Si nous voulons avoir des prĂ©cipitations stables sur les terres, il est trĂšs important d’assurer l’évaporation de ces mĂȘmes terres. L’évapotranspiration des eaux de pluie des terres est en simplifiant le phĂ©nomĂšne en mettant de cĂŽtĂ© l’accumulation souterraine de l’eau, la diffĂ©rence entre les prĂ©cipitations et le ruissellement 15 janv. Tu auras en permanence une tĂ©tine de bĂ©bĂ© sur ta bouche. internet comment faire pour te punir de façon Ă  ce qui cela te serve de leçon .. Mais Ă©tant donnĂ© que les couches pour adultes sont pile Ă  la bonne taille, je vais lui mettre. _ La culotte plastique a pour but d'empĂȘcher les fuites et de faire en. Elle descendit alors la culotte et l'enleva avant de commencer Ă  la langer. suivre dans sa chambre et me demanda si je me trouvais bien habillĂ©e comme un bĂ©bĂ©. . Il m'a suppliĂ© sur tous les tons d'arrĂȘter la punition, mais j'ai dĂ©cidĂ© de la. 30 oct. ArrivĂ©s Ă  l'Ăąge adulte, certains perpĂ©tuent pourtant avec dĂ©lice ce plaisir du Autrement dit un authentique fouet pour punir ces chenapans Car ici, c'est maman qui portait la culotte pendant que papa jouissait des subsides ainsi rĂ©coltĂ©s. . Je porte des couches et je m'habille en bĂ©bĂ© pour le dĂ©jĂ  mis le haut de culottes punition pour bebes adultes pyjama et enlevĂ© mes chaussures et mon pantalon. Ma couche Ă©tait donc Ă  l'air, quand entra ma plus jeune soeur dans ma chambre. Ah oui Ta couche, c'est comme si tu avais dĂ©jĂ  une culotte. Maman, elle a raison de te mettre des couches parce que tu as fait pipi dedans et c'est les bĂ©bĂ©s qui font pipi dans leurs en finir avec ces rĂ©flexions, je sortis de ma chambre pour trouver mon autre soeur dans les escaliers, et elle vit ma couche qui dĂ©passait de mon pyjama et qui faisait encore plus de bruit culottes punition pour bebes adultes mon attendant le dĂźner, je regardai un peu la tĂ©lĂ© en relĂąchant encore une fois ma vessie. L'odeur de pipi sortant de ma couche maintenant pleine commençait Ă  remonter assez fortement Ă  mes narines. Mon pĂšre arriva ; il parla avec ma mĂšre un moment et j'imagine qu'elle lui raconta tout. Puis il vint pour me dire bonsoir - Bonsoir CĂ©dric, tu as Ă©tĂ© sage aujourd'hui?Viens me dire bonsoir. J'Ă©tais obligĂ© de me lever, mais il savait dĂ©jĂ  tout. En m'embrassant, il me donna une tape sur le derriĂšre en disant - Je suis sĂ»r que mon petit garçon va ĂȘtre bien gentil maintenant et que papa ne sera pas obligĂ© de se couches pour adultes, je savais que ça existait, mais je n'en avais jamais vu. changes-complets c'est la couche-culotte des bĂ©bĂ©s, mais en taille adulte. .. Elle raconta tout Ă  ma mĂšre qui me promit une nouvelle punition pour plus tard. alors que. À Sauter EntraĂźnement Fitness Exercice de Boxe Enfants Adultes DĂ©corĂ©,. une nuit de. Couche culotte malpropre punition FreeFetishTVcom. Pipi au lit, incontinence, Ă©nurĂ©sie enfant et adulte, alarme pipi stop et couche . ExclusivitĂ© la toute nouvelle gamme Super Undies de culotte avec Insert de l' Ă©nurĂ©sie et de ses mĂ©canismes pour que cela n'engendre pas de punition humiliante. Il n'est pas inhabituel pour les enfants de rechigner Ă  l'heure du dĂźner maintenant. Je culottes punition pour bebes adultes suivis donc Ă  la cuisine oĂč nous avions l'habitude de dĂźner. Ma mĂšre et mes soeurs y Ă©taient dĂ©jĂ . Ma mĂšre dit - Il paraĂźt que le petit a dĂ©jĂ  fait dans ses couches. Je le changerai aprĂšs le dĂźner. Le dĂźner se passa normalement, mais Ă  la fin j'eus encore envie de faire pipi. Je commençais Ă  vider ma vessie lorsque je me rendit compte que la couche n'Ă©tait plus capable de rien absorber tant elle Ă©tait trop tard, je sentis une fuite Ă  l'entrejambes et une tĂąche sombre apparut sur mon pyjama. Ma mĂšre arrivant Ă  ce moment vit le 4 PremiĂšre nuit en couche-culotte ArrivĂ© en haut, je m'allongeai sur la table Ă  langer et j'attendis ma mĂšre. Elle arriva - Je vois que tu es un gentil bĂ©bĂ© ce soir. Je prĂ©fĂšre un bĂ©bĂ© un peu trop mouillĂ©, mais bien sage. Bon, on enlĂšve ce bas de pyjama mouillĂ©, de toute façon il n'est pas indispensable cette nuit. Comme je sais que tu te mouilles beaucoup, je vais prendre quelques prĂ©cautions. Elle ouvrit ma couche qui Ă©tait dĂ©goulinante de pipi et me l' elle prit les lingettes et me nettoya en observant que les poils que culottes punition pour bebes adultes l' empĂȘchaient de bien me laver. Elle prit alors un nouveau change, l'ouvrit et le glissa sous mes fesses. Elle ajouta deux couches droites traversables et me talqua. Puis elle referma le change en l'ajustant bien. Elle m'autorisa Ă  aller regarder la tĂ©lĂ©vision avec mes soeurs j'Ă©tais plutĂŽt content, mais un peu embĂȘtĂ© tout de mĂȘme de descendre avec seulement une veste de pyjama et une en descendant, je remarquais que les couches droites augmentaient beaucoup l'Ă©paisseur de mon change et je devais marcher en Ă©cartant un peu les jambes, ce qui rendait ma dĂ©marche n'es plus plein de pipi? Evidemment, j'avais droit aux remarques idiotes de mes soeurs, mais je me consolais en voyant arriver ma mĂšre avec des bols de tisane et du chocolat. Et puis si il y a des fuites, j'ai mis aussi une alĂšse sur ton matelas. AprĂšs le film, il fallut monter aprĂšs avoir embrassĂ© tout le monde. J'eus le droit Ă  des tapes sur mes couches de la part de mes parents. J'allais passer ma premiĂšre nuit avec une couche-culotte, langĂ© comme un petit, et je sentais bon le bĂ©bĂ© car ma mĂšre m'avait bien talquĂ©, et mĂȘme un peu me couchai sur mon lit en sentant au-dessous de moi l'alĂšse qui assurait une sĂ©curitĂ© de plus. Maintenant, il fallait jouer le jeu pour que la punition soit la plus courte possible. Je pensais Ă  cela en sentant que la tisane commençait Ă  faire de l'effet sur ma vessie et, rassurĂ© par mes Ă©paisses couches, je mouillai abondamment en espĂ©rant ainsi dormir plus matin, je me rĂ©veillai vers 8h00 avec une envie de pipi. Je me levai et descendis Ă  la cuisine oĂč ma mĂšre prenait son petit-dĂ©jeuner. Hum, apparemment oui, ta couche est mouillĂ©e. Prends ton petit-dĂ©jeuner, je te langerai ensuite. Il valait mieux que je vide ma vessie avec mon petit-dĂ©jeuner car sinon je serais langĂ© et ma nouvelle couche risquerait d'ĂȘtre mouillĂ©e tout de comme celle de la nuit pouvait largement supporter un autre pipi Mais en terminant de mouiller, je sentis que je n'avais plus seulement envie de faire pipi, mais aussi culottes punition pour bebes adultes chose qui me rĂ©pugnait d' pas ça! Je ne voulais pas faire caca dans ma couche, ce serait vraiment dĂ©goĂ»tant. Je pris donc mon petit- dĂ©jeuner avec cette envie qui augmentait de maniĂšre inquiĂ©tante. Ma mĂšre m'attendait en haut et elle enleva mes couches de la nuit ça ne sentait pas trĂšs bon. Puis elle me dit de me doucher. Je filai en me rappelant en mĂȘme temps qu'Ă  la salle de bain, il y avait des toilettes que je pourrais m'ĂȘtre enfermĂ©, je me soulageai en ne tirant pas la chasse pour ne pas attirer l'attention. Je baissai juste le couvercle pour stopper les odeurs. Ouf, c'Ă©tait en fait assez simple il suffisait d'attendre l'heure de la douche pour me soulager. Je pris ensuite ma douche. Chapitre 5 La journĂ©e mouvementĂ©e du nouveau bĂ©bĂ© En sortant, je remontai pour ĂȘtre changĂ©, culottes punition pour bebes adultes que fit ma mĂšre aprĂšs avoir rasĂ© les poils qui la gĂȘnaient pour ma l'air d'un petit garçon et je me sentais tout nu. Ensuite, elle me mit un pantalon de jogging pour ne pas que je mouille culottes punition pour bebes adultes autre pantalon si j'avais des fuites pendant la mĂšre Ă©tait encore avec moi quand l'une de mes soeurs cria - Ah! Qui n'a pas tirĂ© sa chasse? J'y suis allĂ©e avant que CĂ©dric prenne sa douche. Ma mĂšre me regarda Il faut te surveiller pendant que tu prends ta douche?Et bien puisque c'est ça, tu seras puni je dĂ©ciderai de la punition avec ton pĂšre ce soir. En attendant, tu peux t'attendre Ă  ĂȘtre considĂ©rĂ© encore plus comme un bĂ©bĂ©. Ma mĂšre me confia Ă  la garde de mes soeurs et elle sortit faire des courses car elle n'avait plus la petite fille Ă  garder pour le reste des vacances. Elle revint un peu avant le dĂ©jeuner. En nous mettant Ă  table, elle vĂ©rifia ma couche qui Ă©tait assez mouillĂ©e et elle promit de me langer aprĂšs le elle sortit d'un sac une timbale en plastique avec un couvercle ouvert en forme de tĂ©tine. Elle me mit aussi un grand bavoir autour du cou et je n'eus pas le temps de dire quoi que ce soit. Si je voulais manger, il fallait accepter ou sinon elle culottes punition pour bebes adultes tout Ă  mon pĂšre et ce serait pire le dĂ©jeuner, elle me changea en me mettant une couche droite en plus de la couche-culotte, en me disant que c'Ă©tait l'heure de la sieste pour bĂ©bĂ© et qu'au rĂ©veil, j'aurais une surprise. Je me demandais ce que cela pouvait bien ĂȘtre et je sentis qu'en me talquant elle enfonçait quelque chose dans mon anus pendant un instant. Elle referma la couche, me mit au lit et me souhaita une bonne quelques minutes, mes intestins commencĂšrent Ă  se tordre et j'eus une envie pressante de faire caca, irrĂ©sistible mĂȘme au point qu'aprĂšs cinq minutes de lutte, je dus culottes punition pour bebes adultes laisser aller honteusement dans ma couche. Je sentis le caca s'Ă©taler partout oĂč il pouvait sur mes fesses et il commença Ă  remonter entre mes jambes quand il ne trouvait plus de place dans la couche. C'Ă©tait dĂ©gouttant et collant. Avoir une couche pleine de caca Ă  mon Ăąge J'enrageais contre ma mĂšre, mais surtout contre moi, j'Ă©tais tellement honteux d'ĂȘtre couchĂ© lĂ  et de sentir cette puanteur qui commençait Ă  s'Ă©chapper de mes un gros bĂ©bĂ© et il ne me restait plus qu'Ă  dormir pour essayer de me calmer et d'oublier mon odeur de bĂ©bĂ©. C'est ma mĂšre qui vint me rĂ©veiller - Pouah, je connais un bĂ©bĂ© qui a fait caca dans ses couches. C'est bien, maman est contente de voir que son bĂ©bĂ© sait ĂȘtre gentil. Demain, bĂ©bĂ© fera caca tout seul dans ses couches, sans l'aide de maman. Maintenant, on va nettoyer bĂ©bĂ© parce qu'il est trĂšs sale et qu'il sent trĂšs a aussi pensĂ© au goĂ»ter de bĂ©bĂ©. Tu vas boire culottes punition pour bebes adultes biberon pendant que je te change. Quelle horreur, je devais maintenant boire au biberon Elle me remit une couche-culotte, puis elle me dit - Maintenant, je vais te mettre tes nouveaux sous-vĂȘtements je les ai fait pendant ta sieste. C'Ă©tait un body blanc avec des motifs de biberons. Elle me l'enfila sur les bras et me mit sur le ventre pour attacher les pressions dans le recouvrit ma couche et finit par attacher les pressions entre les jambes. J'avais l'air d'un poupon, mais je pensais que ma couche s'entendrait moins comme cela. Elle me mit mon pantalon Ă  mon grand Ă©tonnement, en disant - Nous allons nous promener, alors il faut t' c'est vrai que si on ne savait pas que j'Ă©tait langĂ©, on ne pouvait pas deviner tout de suite, mais moi je savais que je portais des couches devant tout le monde. Ma mĂšre prĂ©para aussi un sac avec une couche de rechange, le talc et les lingettes au cas oĂč. Mes soeurs nous accompagnaient. Une fois en voiture, ma mĂšre culottes punition pour bebes adultes Ă  une de mes soeurs - ChĂ©rie, prends le biberon qui est dans le sac et fais-le boire Ă  ton mes protestations, culottes punition pour bebes adultes mĂšre me dit - Attention! Je me rĂ©signai devant cet argument de poids et je commençai Ă  tĂ©ter le biberon que tenait ma soeur. Ma plus petite soeur demanda - Pourquoi il culottes punition pour bebes adultes des biberons CĂ©dric?Et comme c'est un grand bĂ©bĂ©, il doit boire beaucoup de ça, avec le lait, il grandira et un jour il ne sera plus un bĂ©bĂ© La dĂ©monstration Ă©tait brillante et elle n'amenait pas plus de question Je fis pipi dans ma couche pendant qu'on roulait. Je commençais Ă  prendre l'habitude de mouiller mes couches. Au fond, il Ă©tait plus simple que je fasse pipi le plus naturellement possible Ă  chaque fois que j'en avais envie, sans me cher prix gros bĂ©bĂ© adulte punition de couche-culotte bĂ©bĂ© couche-culotteLa promenade fut agrĂ©able car il n'y avait personne lĂ  oĂč nous Ă©tions. Il fallut me changer en cours de promenade, car ma mĂšre se rendit compte que j'avais beaucoup mouillĂ© ma couche. Je redoutais ce moment, mais il fallait y passer. Elle m'allongea sur un banc et me soeurs Ă©taient lĂ  et elles regardaient la couche pleine de pipi du bĂ©bĂ©. Je voulus protester pour ne pas que mes soeurs regardent ma mĂšre me langer, mais aprĂšs avoir dit - Maman, je voudrais qu'elles aillent jouer pendant que tu me langes, s'il te plaĂźt. Et alors que je commençais Ă  la supplier, elle dit Ă  ma petite soeur - Donne-lui le reste du biberon pour ne pas qu'il pleure. Et je me retrouvai une fois de plus avec une tĂ©tine dans la bouche. Quand elle eut fini, elle me rhabilla et il fut l'heure de rentrer Ă  la la voiture, je renouvelai mes protestations en disant - Je ne veux pas boire au biberon tu avais dit que tu me mettais des couches, mais tu n'avais pas parlĂ© de suis bien obligĂ©e de te traiter comme un petit puisque tu ne rĂ©flĂ©chis pas avant de faire des bĂȘtises. Tu continueras donc Ă  boire au biberon et tes soeurs pourront te le donner. Tes soeurs ont bien le droit de voir comment on lange les bĂ©bĂ©s Et puis maintenant, elles t'ont dĂ©jĂ  vu, alors, ça ne change rien si elles te voient encore en train d'ĂȘtre devras bien t'y habituer. En arrivant Ă  la maison, comme il Ă©tait assez tard, ma mĂšre vĂ©rifia culottes punition pour bebes adultes couche et comme elle n'Ă©tait pas trĂšs mouillĂ©e, elle me dit de me dĂ©shabiller, mais de garder mon body en enfilant juste un pull par dessus. Mon pĂšre arriva et on passa Ă  table un peu aprĂšs. J'eus le droit Ă  mon bavoir et Ă  mon verre en plastique. AprĂšs le dessert, mon pĂšre prit la parole - J'ai appris que tu n'as pas Ă©tĂ© sage aujourd'hui, petits enfants qui sont vilains, ils sont punis. Ta mĂšre et moi, nous sommes tombĂ©s d'accord sur ta punition Je pensais que les biberons, bavoir et verre en plastique Ă©taient dĂ©jĂ  assez humiliants, sans compter que mes soeurs pouvaient me donner mes biberons et voir ma mĂšre me langer. Tes soeurs iront chez leurs amies, et toi, nous te confierons Ă  la garde de Tante non! Tante Jeanne allait savoir que je mettais des couches. Je l'aimais bien, c'Ă©tait la soeur aĂźnĂ©e de ma mĂšre et elle Ă©tait trĂšs gentille avec nous. Elle s'occupait trĂšs bien des enfants, car elle avait travaillĂ© dans une garderie pendant devait sĂ»rement s'y connaĂźtre pour langer les bĂ©bĂ©s. Et moi qui voulais que personne ne sache que je devais mettre des couches Mon pĂšre continua - Ta mĂšre lui a dĂ©jĂ  tĂ©lĂ©phonĂ© et elle est d'accord elle sait exactement pourquoi culottes punition pour bebes adultes mets des couches et ce qu'il faut faire avec toi, donc tu n'as pas Ă  lui raconter d'histoires C'Ă©tait trĂšs clair, et il n'y avait rien Ă  dire. La punition me faisait honte car une de mes tantes allait me voir en couche-culotte et s'occuper de moi comme d'un l'impression d'ĂȘtre en plein cauchemar et pourtant, c'Ă©tait bien vrai. Ma mĂšre me langea pour la nuit. AllongĂ© devant elle, les jambes Ă©cartĂ©es, je l'observais en tĂ©tant le biberon qu'elle m'avait dit de boire. Elle me nettoya et plaça la nouvelle couche-culotte sous mes fesses, avec deux couches droites, puis le talc, puis la couche fermĂ©e. Enfin, elle me remit mon body en fermant bien les pressions entre les voir culottes punition pour bebes adultes tĂ©lĂ© comme cela avec mes soeurs. Vers 21h00, ma mĂšre arriva avec des tisanes pour mes soeurs, et un biberon pour moi. En allant me coucher, je mouillai ma couche une premiĂšre fois et durant la nuit, je me souviens que je me rĂ©veillai plusieurs fois pour vider ma vessie qui montait en matin, ma couche Ă©tait donc bien pleine. Je grommelais encore Ă  moitiĂ© endormi, mais comme ma mĂšre insistait, je finis par me lever et je prenais la direction de la cuisine quand elle me dit - Non, viens ici, nous partons tout de t'ai laissĂ© dormir, mais il est tard et je dois y aller. Tu prendras ton petit-dĂ©jeuner chez elle et c'est elle aussi qui te lavera. Mets juste un pull et ton pantalon de jogging pendant que je prĂ©pare tes j'en Ă©tais bien incapable, endormi que j'Ă©tais. Je m'exĂ©cutai tandis que ma mĂšre mettait dans un grand sac quatre couches-culottes et autant de couches droites, les lingettes, le talc et une serviette en Ă©ponge. Ensuite, elle descendit rapidement et je la rejoignis dans la voiture en me dĂ©pĂȘchant tant que je pouvais, mais mes couches lourdes de la nuit me gĂȘnaient A peine arrivĂ©s chez Tante Jeanne, celle-ci m'embrasse en me serrant et en pressant sur mes je suis contente que tu viennes passer la journĂ©e chez moi. Ca fait longtemps que je n'avais pas eu de petit neveu Ă  garder. Tu peux ĂȘtre sĂ»r que je vais bien m'occuper de toi. En fait, je commençais Ă  comprendre ma mĂšre avait choisi Tante Jeanne surtout pour son expĂ©rience des derniĂšre n'ayant pas eu d'enfant, s'occupait Ă  merveille des petits et elle gardait volontiers des petits enfants chez elle. Elle avait tout ce qu'il fallait pour s'occuper d'eux. Mais mon problĂšme, c'Ă©tait que Tante Jeanne n'avait pas l'air de faire beaucoup de diffĂ©rence entre un bĂ©bĂ© de deux ans et un bĂ©bĂ© de 17 ans. Pour elle, c'Ă©taient des bĂ©bĂ©s dont elle Ă©tait ravie de s'occuper. Ma mĂšre lui expliqua qu'elle venait de me lever et qu'il faudrait donc me faire prendre mon petit-dĂ©jeuner, me changer car j'avais toujours mes couches de la nuit et me laver, et que surtout, c'est elle qui devait me faire prendre le Jeanne rĂ©pondit qu'il n'y avait aucun problĂšme et salua ma mĂšre. J'Ă©tais maintenant seul avec elle et rouge de honte Ă  cause de mes couches mouillĂ©es. Mais elle me rassura - Tu sais mon grand, je ne suis pas fĂąchĂ©e que tu portes des couches. Si ta maman a choisi de te langer, c'est pour que tu acceptes de faire ce que disent les grandes tu me promets d'ĂȘtre bien sage avec moi, je serai une trĂšs gentille nounou. Dis-moi "oui Tante Jeanne, je serai un gentil bĂ©bĂ©. Tu fais beaucoup la nuit Ă  ce que je vois. Bon, je te changerai aprĂšs le petit-dĂ©jeuner. Viens, assieds-toi dans le canapĂ©, je vais te donner un le biberon, elle me donna une bouillie de cĂ©rĂ©ales et me fit manger. Ensuite, elle m'emmena Ă  ma chambre qui Ă©tait la chambre des bĂ©bĂ©s qui venaient chez elle. C'Ă©tait une chambre d'enfant avec un tapis de jeu par terre, un lit Ă  barreaux, un autre lit plus culottes punition pour bebes adultes, une armoire, et une grande table Ă  langer largement assez solide pour m'y faire monter, et c'est ce qu'elle enleva tous mes vĂȘtements et je me retrouvai en couche devant elle, les bras levĂ©s au- dessus de la tĂȘte et les jambes un peu Ă©cartĂ©es. Il faut vite enlever ces vilaines couches mouillĂ©es qui sentent mauvais. Elle ouvrir la couche et me l'enleva j'Ă©tais nu. Alors elle m'emmena Ă  la salle de bain oĂč elle venait de faire couler un me fit monter culottes punition pour bebes adultes la baignoire et me lava elle-mĂȘme. Je pensais Ă  l'Ă©pisode de la douche et des toilettes d'hier. Aujourd'hui, il ne fallait pas y penser, mais je n'avais pas envie pour le moment. Elle m'essuya ensuite et je me retrouvai sur la table Ă  langer pour qu'elle me culottes punition pour bebes adultes un change me pouponna et je sentais le bĂ©bĂ© Ă  cinquante mĂštres, puis elle me donna des jouets et un biberon en attendant l'heure du dĂ©jeuner. Pour le dĂ©jeuner, elle me fit manger elle-mĂȘme jambon Ă©crasĂ© et sĂ»r, j'avais une grande bavette et une timbale en plastique pour boire. AprĂšs, culottes punition pour bebes adultes le droit Ă  la sieste. Je mouillai ma couche abondamment et je pouvais car j'avais deux couches droites Ă  l'intĂ©rieurmais je retins mon culottes punition pour bebes adultes qui devenait pressant. Je n'avais vraiment pas un bon souvenir du caca dans la couche de la veille. C'Ă©tait trop humiliant. Ma tante me rĂ©veilla vers 16h00 et, voyant que j'avais seulement mouillĂ© ma couche, elle me donna mon goĂ»ter avant de me vraiment envie de faire caca, mais je ne voulais pas. Elle commença de me langer. J'Ă©tais nu et elle m'avait nettoyĂ© lorsque le tĂ©lĂ©phone sonna. Elle me laissa lĂ , et quand je vis qu'elle commençait Ă  discuter au salon, je n'attendis pas plus et je filai aux toilettes oĂč je me Ă©tait temps! Je tirai la chasse en espĂ©rant qu'elle ne fasse pas de bruit. Ca allait Ă  peu prĂšs Mais elle ne tarda pas et en passant Ă  cĂŽtĂ© des toilettes elle entendit la chasse qui se remplissait toujours et elle perçut l'odeur. Elle comprit tout de suite et, m'ayant mis sur le ventre, elle me donna de grosses fessĂ©es pendant une bonne minute. Je pleurais en lui demandant d'arrĂȘter. Puisque c'est comme ça, tu passeras le reste de l'aprĂšs-midi dans mes bras en tĂ©tant des moins, tu ne feras plus de bĂȘtises. C'est bien ce qu'elle fit elle me langea et me fit boire des biberons devant la tĂ©lĂ©. Une heure plus tard, j'avais besoin d'ĂȘtre langĂ© Ă  nouveau. Puis elle recommença Ă  me faire boire. Comment changer la culotte d’un adulteVers 19h00, elle me langea encore, mais elle me mit les deux couches droites qui restaient dans ma couche-culotte et me redonna encore deux biberons avant que ma mĂšre n'arrive. Elle raconta tout Ă  ma mĂšre qui me promit culottes punition pour bebes adultes nouvelle punition pour plus tard Le dĂźner Ă  la maison se passa bien, ou plutĂŽt, aussi bien qu'il pouvait se passer pour un garçon de 17 ans Ă  qui on mettait des couches, une bavette, et qu'on faisait manger Ă  la petite fus langĂ© pour la nuit, et ma soeur de 14 ans, qui parlait Ă  ma mĂšre pendant que j'Ă©tais langĂ© et que je buvais mon biberon, rappela Ă  ma mĂšre que demain, c'Ă©tait mon mĂšre lui dit alors - Ah oui, Ă  propos, demain je vais avoir besoin de votre aide Ă  toutes les deux pour vous occuper de notre bĂ©bĂ© de 17 ans parce que je dois lui prĂ©parer des surprises. Je te demanderai de le langer toute la journĂ©e et ta soeur pourra s'occuper de ses biberons. Bonne et mauvaise nouvelle pour moi. Bonne parce qu'on avait bien l'intention de fĂȘter mon anniversaire et que ma culottes punition pour bebes adultes pensait mĂȘme Ă  mes cadeaux, mais la contrepartie, c'Ă©tait que je serais langĂ© par ma honte pour moi. Mais je ne dis rien pour ne pas mettre en danger mes cadeaux. Chapitre 7 Le jour de mon anniversaire Ce soir-lĂ , ma mĂšre me mit elle-mĂȘme au lit en m'interdisant de me culottes punition pour bebes adultes car elle devait prĂ©parer ma surprise pour mon anniversaire. Par prĂ©caution, elle me laissa deux biberons d'eau Ă  cĂŽtĂ© de mon lit au cas oĂč j'aurais bus les deux biberons pour faire passer le temps car j'avais du mal culottes punition pour bebes adultes m'endormir en me demandant quelle Ă©tait cette surprise. Bien sĂ»r, mes couches Ă©taient dĂ©jĂ  mouillĂ©es en partie avant que je m' fus rĂ©veillĂ© par ma soeur de 14 ans qui me dit de venir prendre mon petit-dĂ©jeuner. En me levant je constatai que mes couches n'avaient pas retenu tout mon pipi de la nuit et le drap Ă©tait humide par endroits. Je ne me souvenais pourtant pas d'avoir mouillĂ© autant il fallait en conclure que j'avais du faire au lit dans un demi sommeil. Je descendis Ă  la cuisine avec ce paquet qui sentait le pichou et qui pendait entre mes jambes. Ma soeur sortit la bavette et me la mit autour du cou, puis elle me fit prendre mon elle me retira la couche et me fit prendre un bain avec interdiction de fermer la porte car sinon j'aurais pu utiliser les toilettes Ă  son insu. AussitĂŽt aprĂšs, elle me remit une couche-culotte suivant les ordres de ma le dĂ©jeuner, je fus Ă  nouveau langĂ© par elle. J'Ă©tait surpris de voir qu'elle s'occupait vraiment bien de moi et mettait trĂšs bien les couches une vraie petite maman! Je crois qu'elle s'appliquait car elle Ă©tait trĂšs fiĂšre de devenir l'aĂźnĂ©e en me traitant comme un petit frĂšre. Une fois langĂ© aprĂšs le dĂ©jeuner, elle me mit au lit pour la redoutais un peu cette heure car je savais que j'allais devoir faire caca dans mes couches faute de pouvoir me retenir plus longtemps. AprĂšs un moment de rĂ©volte et d'hĂ©sitation, je m'abandonnai au bon vouloir de mes intestins et je me vidai dans ma couche. Il faudrait bien que je m'y habitue, quoique j'espĂ©rais secrĂštement que la punition cesserait bientĂŽt. Mon change complet Ă©tait maintenant plein d'un mĂ©lange pĂąteux et nausĂ©abond qui collait la couche Ă  mes l'impression une fois encore d'ĂȘtre un bĂ©bĂ© impuissant et devenant de plus en plus insouciant de salir ses couches. Je m'endormis et je fus rĂ©veillĂ© par ma plus petite soeur qui m'apportait un biberon de lait se pinça le nez en me le donnant car c'est vrai que l'odeur de ma couche Ă©tait trĂšs forte et n'importe qui, en entrant dans ma chambre, aurait dit que culottes punition pour bebes adultes besoin d'ĂȘtre changĂ© avant mĂȘme de s'Ă©tonner qu'il faille encore me mettre des j'eus fini le biberon, ma soeur me fit lever et elle me dit que je devais rester avec ma couche sale en attendant ma plus grande soeur qui Ă©tait sortie faire une course. Je restai donc avec mon change plein de caca Ă©crasĂ©. J'en avais partout derriĂšre bien sĂ»r, mais il Ă©tait remontĂ© devant et je sentais bien le mĂ©lange avec le pipi. Je n'avais jamais Ă©tĂ© aussi sale et, Ă©trangement, bien que cela ne fut pas trĂšs agrĂ©able, je n'avais plus aussi honte culottes punition pour bebes adultes dĂ©part d'ĂȘtre dans cet Ă©tat, langĂ© et plein de caca Ă  17 ma soeur revint une heure plus tard et elle me langea en me nettoyant bien. J'Ă©prouvais maintenant du plaisir Ă  me faire langer et nettoyer aprĂšs avoir traĂźnĂ© dans une couche sale c'est Ă©tonnant Ă  quel point j'apprĂ©ciais de me retrouver avec une couche propre, non que ce soit le fait d'ĂȘtre langĂ© qui Ă©tait agrĂ©able, mais de sentir une couche propre et de sentir soir arriva et ma soeur me changea encore afin que je sois propre pour fĂȘter mon anniversaire. Elle rajouta une couche droite Ă  la couche- culotte, puis elle me mit le body et le pyjama et ce fut l'heure du dĂźner. Ma mĂšre rĂ©apparut. Je me demandais bien ce qu'elle avait fait pendant toute cette journĂ©e. Mon pĂšre aussi Ă©tait arrivĂ©, tous Ă©taient trĂšs gentils avec une bavette, mais on m'avait mit une assiette et un verre normaux. Au dessert arrivĂšrent quelques cadeaux avec le gĂąteau. Ca me faisait vraiment plaisir et les cadeaux Ă©taient bien. On mangea le gĂąteau et ma mĂšre me dit alors - Tu culottes punition pour bebes adultes Ă  aller Ă  la mer avec nous, n'est-ce-pas? J'Ă©tais trĂšs Ă©tonnĂ© de cette annonce surprise et je vis arriver un carton. Avant que je l'ouvre, ma mĂšre me dit - Je ne suis pas sĂ»re que tu aimes, mais si tu veux venir en vacances avec nous, tu devras emporter tout ce qu'il y a dans ce l'ouvrant, je crus que ma mĂšre avait dĂ©valisĂ© une pouponniĂšre. Outre des tubes de crĂšme protectrices et hydratantes, du talc et des lingettes, il y avait plusieurs grandes culottes plastifiĂ©es, des biberons, une sucette en plastique, deux bodys, trois grandes culottes en Ă©ponge, deux shorts courts en Ă©ponge et aussi deux grenouillĂšres Ă©galement en tout devait ĂȘtre fait spĂ©cialement pour moi et je compris alors ce qu'avait fait ma mĂšre pendant la journĂ©e. Je compris aussi que la punition se prolongerait culottes punition pour bebes adultes les vacances Ă  la mer, mais je ne voyais pas bien l'utilitĂ© de tout cet attirail. Je ne pus rien dire sur le moment, d'abord parce que j'Ă©tais stupĂ©fait, et ensuite parce que si je disais quelque chose, je risquais de passer mes vacances de la mĂȘme façon, mais chez Tante Jeanne, et je prĂ©fĂ©rais encore la mer, mĂȘme avec des je ne rĂ©agissais pas, ma mĂšre prit la parole - Puisque tu ne dis rien maintenant, c'est que tu es prĂȘt Ă  obĂ©ir et j'espĂšre que tu seras un trĂšs gentil bĂ©bĂ© que nous ne serons pas obligĂ©s de punir. La soirĂ©e se termina en regardant tous la droit Ă  deux biberons de lait, mais avant d'aller nous coucher, ma mĂšre me dit - Attends un peu mon grand, je vais te changer, car avec tout ce que tu as bu je pense que tu dois dĂ©jĂ  ĂȘtre mouillĂ©. C'Ă©tait vrai. Ma mĂšre me dĂ©shabilla et retira ma couche. Elle me nettoya et me remit une couche-culotte propre assortie de deux couches droites, sans oublier de me talquer copieusement. Elle referma le paquet et me mit le body, puis elle dĂ©cida de m'essayer une grenouillĂšre dĂšs cette Ă©tait jaune et blanche avec des motifs d'oiseaux devant. J'avais l'air d'un bĂ©bĂ© de deux ans Ă  peine et je pense que ma mĂšre avait bien conscience de cela ; elle Ă©tait mĂȘme ravie d'avoir Ă  nouveau un bĂ©bĂ© Ă  elle qu'elle pouvait langer et habiller comme bon lui semblait. De mon cĂŽtĂ©, la honte des deux premiers jours commençait Ă  passer un peu et aprĂšs tout, cette punition avait au moins un bon cĂŽtĂ©, c'est qu'elle me rapprochait de ma mĂšre, mĂȘme si j'en Ă©tais maintenant complĂštement culottes punition pour bebes puis, je ne dĂ©testais pas d'ĂȘtre langĂ©, d'une part parce que je n'aimais pas ĂȘtre trop longtemps dans une couche sale, d'autre part parce que c'Ă©tait plus simple que si j'avais du me langer et me nettoyer moins, si je salissais mes couches, je n'en avais pas plein les mains, et je rĂ©alisais que je prĂ©fĂ©rais en avoir plein la couche et le derriĂšre, que plein les je me laissais volontiers faire. Chapitre 8 PrĂ©paratifs pour les vacances Les trois jours qui suivirent furent consacrĂ©s aux prĂ©paratifs des vacances. Il fallait commencer Ă  faire les valises en veillant Ă  ne rien oublier. Ma mĂšre prĂ©parait mes affaires et elle me dit qu'il fallait rĂ©duire la quantitĂ© de vĂȘtements car il n'y avait pas assez de place dans la la place de mes pyjamas, elle emmena mes grenouillĂšres. Elle fit un sac de change avec les lingettes, le talc et la crĂšme. Elle mit Ă  part biberons et sucettes en plastique. Dans un autre sac, elle plaça les culottes en Ă©ponge et les bodys. Elle emmena tout de mĂȘme un pantalon de toile et quelques tee-shirts. AprĂšs tout cela, elle me fit remarquer que nous aurions intĂ©rĂȘt Ă  emmener des couches d'avance car il n'Ă©tait pas certain qu'on en trouve sur donc au supermarchĂ© avec elle, habillĂ© d'un pantalon qui me serrait un peu Ă  cause de ma couche, et d'un tee-shirt trop court pour le rentrer dans mon pantalon, mais les autres Ă©taient dĂ©jĂ  dans les valises. Sur la route, je culottes punition pour bebes adultes pipi dans ma entrant dans le supermarchĂ©, nous nous sommes directement dirigĂ©s vers le rayon des couches pour adultes. Au comble de mon Ă©tonnement, la vendeuse Ă  laquelle ma mĂšre avait parlĂ© la premiĂšre fois Ă©tait lĂ ! J'Ă©tais rouge de honte de me retrouver devant elle Ă  nouveau, et langĂ© cette fois-ci. La vendeuse nous culottes punition pour bebes adultes - Bonjour madame, ĂȘtes-vous satisfaite des couches pour votre fils? De jour comme de nuit elles sont trĂšs efficaces Ă  condition d'ajouter une ou deux couches droites la nuit bien n'y a eu que trĂšs peu de fuites et pourtant il est langĂ© en permanence et il fait tout dans ses couches. Ces couches sont assez discrĂštes quand elles sont propres, mais mouillĂ©es elles sont plus volumineuses c'est sans doute pour cela que la sienne est assez ne tardera pas Ă  avoir besoin d'ĂȘtre changĂ© je pense. Tu as fait dans ta couche? Et en disant ces mots ma mĂšre souleva mon tee-shirt, laissant apparaĂźtre ma couche et quelques marques d'humiditĂ© qui arrivaient jusqu'en haut. La vendeuse crut bon de devoir ajouter - Mmm, je vois qu'il n'est pas langĂ© pour rien ; culottes punition pour bebes adultes couche est trempĂ©e Je constate avec plaisir qu'il porte trĂšs bien ses couches, elles lui vont Ă  a l'impression qu'il ne les a jamais vraiment quittĂ©es tellement on dirait un bĂ©bĂ©. Cela me fait plaisir de ne pas vendre des couches qu'Ă  des personnes ĂągĂ©es, mais aussi Ă  des bĂ©bĂ©s. Mais dites-moi, les deux paquets de changes complets ne sont pas dĂ©jĂ  terminĂ©s?Je pense qu'il nous faudrait quatre paquets de changes complets et deux de couches droites. Mais pour trois semaines, cela prend beaucoup de place vous ne pourriez pas en trouver sur place? Laissez-le le plus possible avec une couche seulement la journĂ©e, Ă  la mer c'est plus facile et protĂ©gez bien ses fesses avec de la crĂšme. C'est vrai qu'on perd vite l'habitude avec les toujours aussi gĂȘnĂ© en passant devant la caisse, d'autant plus que ma mĂšre disait devant la caissiĂšre - Tu seras gentil d'attendre que je te change ta couche pour faire pipi car je ne veux pas de fuites maintenant. J'obĂ©is et j'attendis d'ĂȘtre Ă  la maison pour me soulager Ă  nouveau, mais je n'attendis pas d'ĂȘtre langĂ© car ma mĂšre fut occupĂ©e au tĂ©lĂ©phone en la couche ne supporta pas plus de pipi et des fuites apparurent sur mon pantalon, derriĂšre et Ă  l'entrejambes. AprĂšs son coup de tĂ©lĂ©phone, ma mĂšre vit l'ampleur des dĂ©gĂąts et se mit en colĂšre - Tu n'es mĂȘme pas capable de te retenir un peu gros bĂ©bĂ©? Dans ce cas, fini les vĂȘtements normaux. Je ne t'habille pas pour que tu te mouilles et salisses tes affaires. Tu resteras en couche toute la journĂ©e, d'ailleurs je n'ai plus rien Ă  ta un petit problĂšme car mon envie de caca se manifesta plus tĂŽt ce jour-lĂ  et je fis dans ma couche avant le dĂ©jeuner. Avec l'Ă©paisseur de la couche, cela ne se remarqua qu'Ă  la fin du dĂ©jeuner, mais ma mĂšre dit que je pouvais rester comme cela pendant ma tout, cela ne changeait pas grand chose d'avoir culottes punition pour bebes adultes caca au fond de ma couche un peu plus tĂŽt que d'habitude puisque je savais que je serais langĂ©. C'Ă©tait une habitude Ă  prendre que de faire caca sans trop y penser tout comme je faisais pipi maintenant. Il s'agissait de ne pas me tracasser puisque je serais langĂ©. Chapitre 9 Le voyage et l'arrivĂ©e au camping Enfin le jour du dĂ©part matin, ma mĂšre me laissa le plus longtemps possible dans mes couches sales de la nuit car elle voulait me langer le moins possible pendant le couche commençait Ă  sentir assez mauvais, mĂȘme Ă  travers ma grenouillĂšre que je portais maintenant chaque nuit. Je pris mon petit-dĂ©jeuner assorti maintenant d'un biberon de lait, et j'aidai Ă  fermer les valises. Puis ma mĂšre me dĂ©fit ma couche et me fit prendre mon me langea ensuite avec une couche-culotte et deux couches droites culottes punition pour bebes adultes elle me mit un short en Ă©ponge et un tee-shirt. Le short collait Ă  la couche, culottes punition pour bebes adultes bien qu'on en voyait sans difficultĂ© les formes; de plus il Ă©tait assez court, ne descendait qu'Ă  mi-cuisses et laissait dĂ©passer une bonne partie de la couche en vraiment pour dire que j'avais quelque chose sur ma couche, mais n'importe qui, m'apercevant un court instant pouvait constater que j'Ă©tais langĂ©. Cela ne me plaisait pas beaucoup que mes couches soient Ă  la vue de tout le monde, mais c'est vrai que c'Ă©tait plus facile de me langer de cette façon et je m'y rĂ©signais en pensant qu'il n'y avait aucun risque que je rencontre quelqu'un de connu et donc ce n'Ă©tait pas grave d'ĂȘtre dans cette situation un peu m'installai donc dans la voiture et ma mĂšre me mit ma sucette en bouche, puis nous sommes partis. L'aĂźnĂ©e de mes soeurs Ă©tait chargĂ©e de me donner rĂ©guliĂšrement un biberon car ma mĂšre en avait prĂ©parĂ© trois pour le voyage. Quant Ă  l'autre, elle devait vĂ©rifier ma couche de temps en temps et dire Ă  mes parents si j'avais besoin d'ĂȘtre ton pĂšre est tomber sur une annonce trĂšs intĂ©ressante. Je n'ai culottes punition pour bebes adultes entendu parler d'annonce ou l'on propose de faire porter des couches, de nous traiter en bĂ©bĂ©, ou toutes autres choses de ce genre? Oui, j'ai tout expliquĂ©e par rapport aux termine vite fait et je te laisse lui dire comme convenu les nouvelles rĂšgles par rapport Ă  ses couches, tout le reste qui puisse le concerner et les grands changements. Je te le laisse afin qu'il puisse te poser des questions s'il veut D'accord chĂ©ri, oui moi aussi je t'aime Un, un Je lui dirai, aller Ă  tout Ă  l'heure mon amour. J'ai d'autres questions mais je devrais les poser Ă  papa en moi et je vais vous expliquer mes mĂ©thodes de travail qui sont peu connues, mais trĂšs efficaces et dissuasives. VoilĂ  aprĂšs la lecture de cette annonce nous avons appelĂ© cette personne et nous avons parlĂ© pas mal de fois. Mais ton pĂšre va t'expliquer culottes punition pour bebes adultes quoi nous avons allez maintenant tu vas mettre ton manteau et tu rejoins papa en bas. LĂ  je vois poser sur la table basse Ă  cĂŽtĂ© de la porte d'entrĂ©e mon tĂ©lĂ©phone portable, culottes punition pour bebes adultes tentation est trop forte et je prends mon tĂ©lĂ©phone portable et le cache dans ma poche. Si je fais cela c'est pour ton bien mĂȘme si pour le moment tu ne me crois je ne t'aimais pas, crois-tu vraiment que je ferais tout cela? Au contraire je ne te punirai jamais pour tes devoirs pas faits et tu te demanderais pourquoi ils ne me punissent pas? Est-ce que je me trompe, JĂ©rĂ©mie?Que si mon pĂšre ou ma mĂšre ne me punissaient pas je me poserais des questions. Nous Ă©tions en train de chercher ce qui pourraient pourrait nous aider Ă  faire en sorte que tu ne fasses plus l'Ă©cole buissonniĂšre, que tes rĂ©sultats scolaires soient Ă  un bon niveau. Et puis je suis tombĂ© sur cette annonce que ta mĂšre Ă  lĂ  c'est le verbe qu'il faut du t'expliquer. J'ai donc appelĂ© cette personne car ta mĂšre devait allez travailler Je ne vais pas tout te dire de notre conversation, car il faut que je garde certaines choses secrĂštes pour le moment, je ne veux pas tout te ta future nourrice s'appelle Claudie, tu devras l'appeler nounou. Je dois donc t'expliquer les nouvelles rĂšgles que tu devras suivre Ă  la lettre. Tu m'as compris tu me laisses parler? Tu devras tout faire dedans et c'est Claudie qui s'occupera de changer ta couche. As-tu dĂ©jĂ  bien compris cette partie? Je commence Ă  comprendre la gravitĂ© de mon papa je vais avoir qu'elle type de couche? Enfin je pense que c'est en direction de Évreux. Bien maintenant que tu as compris la premiĂšre partie, je vais pouvoir continuer. DeuxiĂšmement, tu n'auras pas le droit de parler, culottes punition pour bebes adultes si tu as fait une bĂȘtise et que Claudie doit entendre tes excuses, mais cela elle te l'expliquera je le ferais tout Ă  l'heure. Cela s'appelle une culottes punition pour bebes adultes bĂąillon. Mais maman t'as dĂ©jĂ  expliquĂ© cela. Tu as compris JĂ©rĂ©mie? Mais que j'aurais dĂ» Ă©couter mes professeurs et mes parents. Mais j'ai juste une question papa. Je vais m'habiller comment, car tu n'as pas pris de vĂȘtements? Moi qui ai plein de questions en culottes punition pour bebes adultes c'est bien je ne vais pas faire plus de six heures de route pour ne rien faire. Tu vas faire que de travailler, mais elle va te les expliquer mieux que moi, comme pour les horaires de tes cours, car tu dois rattraper plus d'une annĂ©e de paresse. Tu vas non seulement rattraper ton annĂ©e de cinquiĂšme, mais aussi la sixiĂšme oĂč tu es tout juste passĂ©. Tu as bien compris JĂ©rĂ©mie? Au lieu d'avoir travaillĂ© Ă  l'Ă©cole comme une personne normale et d'avoir de belles vacances, je me retrouve puni pendant mes m'apprendra Ă  faire le fainĂ©ant. Bon passons Ă  la derniĂšre partie de mes explications. TroisiĂšmement, en ce qui concerne les habits que tu porteras Ă  partir de cette aprĂšs-midi, ils sont trĂšs diffĂ©rents de tes habits actuels. Tu auras des habits de que tu auras en journĂ©e des culottes punition pour bebes adultes et des shorts Ă©ponges comme ceux des bĂ©bĂ©s. La nuit tu porteras des grenouillĂšres avec des boutons pressions et un systĂšme de fermeture munie d'un cadenas situer sur le dessus pour t'empĂȘcher de la retirĂ©e, et le systĂšme de moufle pour les mains intĂ©grĂ©es Ă  la grenouillĂšre pour gĂȘner tes ce qui concerne la marche afin de 'empĂȘcher de marcher normalement tu auras des chaussons billes. J'explique ce que c'est. Il y a des micros billes installĂ©es sous les chaussons qui font en sorte que tu ne puisses pas marcher normalement, mais que tu marches obligatoirement Ă  quatre pattes comme les bĂ©bĂ©s. Ces chaussons spĂ©ciaux tu les garderas en permanence sur tes quand tu sortiras dehors avec Claudie. A oui j'ai oubliĂ© de te dire comment tu vas manger. Tu n'auras pas de verre pour boire, mais culottes punition pour bebes adultes biberon comme les vrais bĂ©bĂ©s. Tu auras des couverts en plastiques, mais tu n'auras pas le droit d'y toucher car c'est ta nourrice qui te donnera Ă  mangeras sur une chaise haute comme les bĂ©bĂ©s. VoilĂ  tout ce qui concerne les nouvelles rĂšgles qui te y aura d'autres surprise une positives et les autres seront nĂ©gatives. Tu le sauras quand tu reviendras Ă  la maison C'est-Ă -dire vers la fin aoĂ»t, pas avant le 20 aux moins. En clair tu passeras tes vacances en bĂ©bĂ© bien sage qui fait ses devoirs, portes des couches, boit aux biberons, sniff Te demander sniff Deux sniff Deux trucs sniff Ou on va sniff Car j'avais sniff L'impression que Claudie sniff Habitais en campagne sniff Et que se passerait sniff T'il si je culottes punition pour bebes adultes Refuse de faire se sniff Ce quelle sniff Demande pas sniff Papa sniff? Donc si jamais tu ne fais pas ce que ta nourrice te demande, elle a deux choix en fonction de la gravitĂ© de tes jamais tu parle mal elle va savonner ta bouche avec un savon spĂ©cial qu'elle commande en AmĂ©rique. Ensuite, elle va retirer ta couche qu'elle soit propre ou pas. Pour terminer, elle va te donner la fessĂ©e avec une pagaie spĂ©cialement commandĂ©e aussi en AmĂ©rique. Tu ne parleras pas beaucoup soit, mais tu parleras quand mĂȘme, entre autres si tu dois rĂ©citer un devoir ou autre contre, si jamais tu refuses de faire un devoir qu'elle te demande de faire ou que tu bĂącles un devoir, tu auras une simple fessĂ©e, mais cul nu Ă©videmment c'est plus efficace d'aprĂšs pour ton autre question, je ne vais pas aller tout de suite chez ta nourrice. Je dois faire un dĂ©tour pour aller acheter et voir le type de couches que tu dois porter et d'autre nourrice nous a conseillĂ© de le faire avant de te dĂ©poser chez elle. Donc nous avons rendez-vous avec une amie de maman qui est pharmacienne dans une pharmacie d'Évreux pour qu'elle mesure ton tour de taille afin que je puisse acheter les bonnes couches et les bonnes culottes me donnera aussi ta tĂ©tine qui est spĂ©cialement conçue pour les grands enfants, elle va aussi te l'attacher, car je lui ai demandĂ© des sangles pour tĂ©tine. On prĂ©fĂšre demander Ă  une amie de maman les autres ne pourraient pas bien comprendre. Juste aprĂšs la pharmacie nous allons allez chercher tes nouveaux habits de bĂ©bĂ©, dans un magasin spĂ©cialisĂ© et bien sĂ»r tu garderas la couche de la pharmacie que tu auras garderas aussi ta tĂ©tine bĂąillon, vus que tu n'auras pas ton mot Ă  dire, et je ne veux pas que tu lui parles. Ce magasin est tenu par le fils du sous-chef de mon lieu de travail, je savais que son fils Ă©tait chef dans un magasin de couture et je lui ai donc expliquĂ© ce que je voulais te faire et ce que j'avais pĂšre m'a dit pas de souci et son fils me les a faits. C'est pour ça que quand tu as Ă©tĂ© au mĂ©decin j'ai demandĂ© des mesures prĂ©cises de ton culottes punition pour bebes adultes, j'ai donc envoyĂ© tes mesures et il a créé ces habits sur je dois faire quoi pour l'avoir papa? Donc vu qu'il est presque midi, et qu'aprĂšs les achats Ă  la pharmacie et aux magasins d'habits il sera tard et nous aurons faim, il y a deux choix qui s'offre Ă  toi. Si tu ne fais pas de scandale dans la pharmacie que tu ne tentes pas de fuir, que tu restes sagement Ă  cĂŽtĂ© de moi, que tu laisses faire la pharmacienne, que tu te laisses installer ta tĂ©tine sans faire d'histoire, que tu ne tentes pas de la retirer, et pour finir que tu restes calme et tranquille dans le magasin de vĂȘtements, j'irais acheter avec toi un Macdonald, car se sera ton dernier avant trĂšs longtemps, pour ce faire je retirerais ta tĂ©tine bĂąillon avant d'entrer dedans, mais tu garderas tes couches et tes habits de bĂ©bĂ©s, tu auras un peux la honte, mais tu devras t'y en revanches tu fais le moindre scandale on mangera un simple sandwich dans la voiture. Une fois fini de manger de prĂ©fĂ©rences un Macdonald, je vais te rĂ©installer dans la voiture et je vais culottes punition pour bebes adultes sĂ»r te mettre ton bĂąillon tĂ©tine, car nous aurons encore aux moins six heures de route environ. Je ne veux plus t'entendre parler aprĂšs cela, car je t'aurais tout dit et que je t'en veux encore pour le moment je veux plus t'entendre, car j'ai besoin de me concentrer. De toute façon tu garderas ta tĂ©tine en bouche jusqu'Ă  l'arriver chez ta nourrice. VoilĂ  la porte qui vas m'apporter la honte pour le reste de mes pour le moment personne ne fait encore attention Ă  moi, ce qui es normal vu que je ne porte pas encore de couche. J'ai rĂ©servĂ© la piĂšce dans le fond de la pharmacie pour ĂȘtre tranquille. Je me dis que c'est l'amie de maman, que cette personne ne va dans pas longtemps me mettre des couches et me foutre cette tĂ©tine dans ma bouche. Quand je pense que mon pĂšre va vraiment le faire, j'en reste sans allez fini de parler, nous te suivons Sophie. Que c'est elle qui vas choisir mes futures couches, qui va me les mettre et qui va me mettre aussi ma future tĂ©tine. J'espĂšre que les couches ne seront pas trop visibles, enfin j'espĂšre. Bonjour ma Mais avant afin de t'Ă©viter de parler et de nous manquer de respect malgrĂ© toi, je vais installer ta belle tĂ©tine et te mettre les sangles qui vont t'empĂȘcher de la me la met dans ma bouche et serre les sangles pour ne plus que je parle. Elle me montre mon allure dans le miroir juste Ă  coter. Je me regarde et je me vois avec cette tĂ©tine qui me fait fermer la bouche. Je ressemble presque Ă  un bĂ©bĂ©, mais je vais bientĂŽt Ă  un vrai bĂ©bĂ©, j'ai honte de mon reflet dans le je dois reconnaĂźtre qu'elle est discrĂšte, si je marche la tĂȘte base je peux passer inaperçu. Enfin aprĂšs je ne me suis pas encore vu avec mes futures couches de bĂ©bĂ©, donc je ne sais pas si je vais vraiment passer inaperçu. Une fois debout elle prend les mesures de mon tour de taille, une fois fait elle prend un papier et note le je ne vais pas lui faire porter des couches de son Ăąge, car elles n'ont pas une bonne qualitĂ© d'absorptions. Mais Ă©tant donnĂ© que les couches pour adultes sont pile Ă  la bonne taille, je vais lui mettre. Donc je vais pouvoir faire ce que Pascale m'a demandĂ© et ce que sa nourrice veut aussi. Que je m'explique JĂ©rĂ©mie, je vais devoir te mettre quatre couches droites, pour que tes couches puissent se voir et que tu ne te dises pas que tu vas Ă©chapper aux regards des autres et que cela va passer plus culottes punition pour bebes adultes dois te mettre quelque chose que tu sauras plus tard. Mais je me pose une question Alain, il te reste combien d'heures de route Ă  faire? Car je vais lui en mettre quatre comme convenue ce qui correspond Ă  environ huit heures de femme m'a dit ou c'Ă©tait, mais je ne me rappelle plus. Je te demande cela pour que je puisse lui mettre une en plus au cas oĂč tu as plus de route. Mais je prĂ©fĂšre que cela reste comme cela, il n'y aura peut-ĂȘtre des bouchons sur la route, mais ça va tenir. De toute façon, il n'y aura pas de risque de fuite avec ce que tu vas lui mettre. Bien je vais te laisser faire et je vais aller en profiter pour faire le plein, et une course ou soit sage et obĂ©i sinon gare Ă  toi Je le regarde sachant que je ne peux pas parler et je lui fais un oui de la tĂȘte. Mon pĂšre satisfais ouvre la porte de la piĂšce des supplices et part en culottes punition pour bebes adultes de la sortie de la pharmacie. Il me laisse donc seule avec cette Sophie que je ne connais pas qui va me voir tout nu et me mettre en couche et me faire autre chose d' ton t-shirt, ton pantalon, ton slip et tes chaussures, s'il te plaĂźt. Car j'ai besoin de te mettre tes couches Ă©videmment. Pour ce faire je dois pouvoir avoir accĂšs Ă  ton corps tu ne le fais pas je le ferai, mais ce ne sera pas une partie de plaisir culottes punition pour bebes adultes toi, mais pour moi cela le sera. Car ta mĂšre m'a autorisĂ©e aux besoins Ă  te mettre la fessĂ©e et je le ferai avec plaisir. Autant te dire que passer la soixantaine on si connaĂźt en matiĂšre de fessĂ©e. Mais juste avant cela je vais te montrer ta future culotte en plastique, Ă  quoi cela va te servir et comment elle va plus tu vas remplir ta couche plus elle va se remplir Ă©videmment. Au bout d'un moment la couche arrive Ă  saturation et c'est lĂ  oĂč la culotte plastique se rend utile. Elle permet de rendre la couche Ă©tanche sur l'extĂ©rieur. Elle fera en sorte que l'urine ne sorte pas hors de la couche, elle reste coincĂ©e dans ta couche pour faire n'y aura donc pas de fuite sur les habits normalement. Maintenant que tu sais tout, je veux que tu dĂ©shabilles et tout de suite. Elle m'a sanglĂ© les mains avec des sangles. Une fois fait, elle retire mon pantalon, retire mon slip, et mes vais donc te mettre une bonne fessĂ©e pendant aux moins deux minutes, vus que tu ne m'as pas Ă©coutĂ©e. Et ensuite je vais m'occuper de te mettre ta couche, tes trois couches droites, ta culotte en plastique, et un autre truc que je te dirais au moment fois ta fessĂ©e finie tu auras deux choix qui s'offre Ă  toi. A la fin de ta fessĂ©e je vais retirer ta tĂ©tine pour que tu me dises pardon. Le premier choix sera que si tu le fais je serais satisfaite et donc je ne dirais rien Ă  ton pĂšre. Je remettrais ta tĂ©tine pour ne pas que ton pĂšre se pose de question. Je vais Ă©videmment retirer les sangles que je viens de te mettre sur les mains, comme cela va te servir de leçon et ton pĂšre ne seras pas davantage de mauvaise deuxiĂšme choix est que tu joues Ă  ton grand et tu ne me dis pas pardon et ton pĂšre seras donc mis au courant, je remettrais ta tĂ©tine pour ne pas que tu puisses parler ou faire des excuses aprĂšs coup. Une culottes punition pour bebes adultes fait j'attendrais avant de te mettre tes couches, car je pense que ton pĂšre va vouloir lui aussi te corriger avec une autre fessĂ©e sur tes fesses sur sa sera bien plus douloureux que la premiĂšre. Bien maintenant que tu es aux courants je vais commencer ta fessĂ©e. Elle me regarde, mais je tourne directement les yeux vers le sol, je commence Ă  sentir ses mains sur mes fesses. La premiĂšre claque est horrible. Je tente de hurler, mais je ne peux pas Ă  cause de mon claques suivantes sur mes fesses nues sont encore Jetable Couche-culotte Adulte,Grand Adulte BĂ©bĂ© Punition, Find Adulte BĂ©bĂ© Punition,Grand BĂ©bĂ© Adulte,Grande Couche-culotte Pour BĂ©bĂ©. Softlove Ultra Épais Grand Adulte BĂ©bĂ© Fabricant Fournisseur Jetable Punition de couche-Culotte. US $ / PiĂšce. PiĂšces Commande. Pensez Ă©galement Ă  vous procurer des culottes d'entraĂźnement qui se tous ceux des adultes qui prennent soin de votre enfant conjoint, Ă©ducatrice, De cette maniĂšre, vous Ă©viterez de rĂ©primander et punir votre bouts de mĂȘme pas dix secondes je pleure Ă  chaude larmes, les claques suivantes sur mon cul s'enchaĂźnent Ă  une vitesse folle et moi je pleure encore plus. Je peux juste pleurer au final, car hurler ne sert Ă  rien avec la tĂ©tine bĂąillon. Elle me tient tellement fermement que je ne peux mĂȘme pas bouger. Une fois les deux minutes de torture passĂ©es qui en paraisse dix, Sophie se stop. Je peux malheureusement voir mes fesses avec le miroir et elles sont rouges foncer. Quand je pense que je viens de recevoir une fessĂ©e par une personne inconnue et qui plus est Ă  douze honte aux fonds culottes punition pour bebes adultes moi, et je vais bien me comporter, du moins avec mon pĂšre et Sophie, car la nourrice c'est autre chose. Pas besoin de te rappeler ce qui est en dĂ©so sniff DĂ©solĂ© madame so sniff Sophie sniff Je ne le sniff Le ferai plus sniff J'aurais du sniff Du vous Ă©couter sniff Mais sniff S'il vous plaĂźt sniff Ne le dites pas sniff A mon pĂšre sniff TroublĂ©e par cette dĂ©couverte, j'ai cherchĂ© dans ses affaires et j'ai trouvĂ© une caisse dans laquelle il cachait ses couches propres, une espĂšce de culotte en plastique, du talc et des lingettes nettoyantes. Je ne comprenais plus rien en trouvant tout cela car il ne m'avait jamais dit qu'il avait des problĂšmes d'incontinence et je n'avais jamais trouvĂ© son lit mouillĂ© non tout s'est Ă©clairĂ© lorsque j'ai vu au fond de la caisse quelques feuilles imprimĂ©es j'ai regardĂ© et j'ai Ă©tĂ© choquĂ©e en lisant l'histoire qui y Ă©tait marquĂ©e. C'est comme ça que j'ai trouvĂ© l'adresse de votre site d'ailleurs elle Ă©tait imprimĂ©e sur la feuille. Vous aimez jouer aux bĂ©bĂ©s apparemment? Et bien je peux vous dire que je suis en train de faire passer Ă  mon fils l'envie de jouer avec des couches ne faudrait pas que vous pensiez que les parents ne dĂ©couvrent jamais rien de ce que leurs enfants cachent, la preuve. Le soir, quand mon fils est rentrĂ©, je ne lui ai rien dit et j'avais remis ses affaires en j'ai contrĂŽlĂ© le lendemain il y avait deux couches en moins dans la caisse et le sac de couches sales avait disparu. Il l'a probablement jetĂ© Ă  la poubelle. Deux couches en moins, ça veut dire qu'il a mis une couche pour la nuit et une autre mais je ne sais pas si c'Ă©tait le soir ou le matin avant de la journĂ©e, je suis allĂ©e acheter un paquet de couches de la marque qu'il prenait c'est Tena, j'ai trouvĂ© facilement dans une pharmacie. J'ai pris les plus Ă©paisses possible. J'avais emmenĂ© aussi une petite couche toute droite qu'il avait dans la caisse et la pharmacienne m'a indiquĂ© aussi oĂč en ai donc achetĂ© un paquet Ă©galement. J'ai aussi achetĂ© une grosse boĂźte de lingettes et du talc. Je suis rentrĂ©e et j'ai cachĂ© le tout. Ensuite, j'ai mis sous ses draps une alĂšze en plastique que j'avais. AprĂšs cela, j'ai pris tous ses slips et tous ses pyjamas et je les ai enlevĂ© de sa chambre. Il n'y avait plus qu'Ă  attendre le soir. Quand il est rentrĂ©, j'ai bien fait attention pour voir si je pouvais voir une couche sous son pantalon, mais rien ne avons dĂźnĂ© tous les deux en parlant de choses et d'autres. Ensuite, je lui ai demandĂ© d'aller se mettre en pyjama pour revenir regarder le film Ă  la tĂ©lĂ© ensuite. Il est montĂ© pour s'y mettre, mais Ă©videmment, une fois dĂ©shabillĂ© il n'a pas pu trouver son pyjama puisqu'il n'en avait m'a demandĂ© en criant si je savais oĂč il Ă©tait et je lui ai dit que j'arrivais. Il a Ă©tĂ© un peu surpris de me voir arriver si vite dans sa chambre culottes punition pour bebes adultes il n'a pas eu le temps de remettre son pantalon il Ă©tait en il est devenu trĂšs pĂąle quand il a vu que je tenais dans les mains une couche-culotte et deux petites couches droites. Il ne pouvait plus rien dire culottes punition pour bebes adultes ne savais plus quoi profitĂ© de la situation de force dans laquelle je me trouvais et tout en lui disant tout ce que j'avais trouvĂ© dans ses affaires, je l'ai forcĂ© Ă  s'allonger sur son lit. J'ai dĂ©pliĂ© la couche en lui disant que maintenant ce serait moi qui dĂ©ciderait pour mon bĂ©bĂ© et qu'il Ă©tait hors de question qu'il dĂ©sobĂ©isse une seule fois sinon il pouvait dire adieu Ă  son argent de comme ça que je le tiens l'ai langĂ© comme un bĂ©bĂ© qu'il est et il a passĂ© la nuit comme ça. Le matin, il n'avait pas mouillĂ© sa couche sans doute avait-il honte cela confirmait le fait qu'il mettait des couches pour son l'ai donc pris Ă  son propre jeu. Je l'ai fait habiller sans le langer et je l'ai emmenĂ© Ă  son lycĂ©e. Il n'avait pas cours ce jour-lĂ , mais culottes punition pour bebes adultes voulais aller parler Ă  l'infirmiĂšre scolaire avec lui. J'ai expliquĂ© Ă  l'infirmiĂšre qu'il devait mettre des couches toute la journĂ©e et qu'elle aurait probablement Ă  le langer de temps en temps avait sĂ»rement honte et j'en Ă©tais trĂšs contente ça lui apprendra. Il a fini par mouiller sa couche je m'en suis apperçue, alors je l'ai langĂ© Ă  nouveau mais sans lui remettre son pantalon comme ça je peux plus facilement voir si il est sale. Quand je l'ai langĂ© culottes punition pour bebes adultes la premiĂšre fois, j'ai vu qu'il s'Ă©tait rasĂ© les poils du pubis alors je continue et c'est vrai que c'est plus facile de le nettoyer comme m'a suppliĂ© sur tous les tons d'arrĂȘter la punition, mais j'ai dĂ©cidĂ© de la poursuivre un bon bout de temps encore je vais lui faire passer l'envie Ă  ce bĂ©bĂ©. Plus il insistera, plus ça sera long. Si il faut, il passera l'Ă©tĂ© en couches, ça ne me dĂ©range pas. Je l'oblige Ă  tout faire dans ses couches, ça lui fait plus honte encore que je sois obligĂ©e de lui nettoyer son derriĂšre plein de caca ne fais aucune exception en plus c'est lĂ  que je suis peut-ĂȘtre mĂ©chante, mais c'est lui qui m'y a obligĂ©e, et vous aussi en lui donnant toutes ces ne vous remercie pas et j'espĂšre que ça vous arrivera un jour d'ĂȘtre trĂšs humiliĂ©s pour que vous arrĂȘtiez tout ça. Pour moi la maman n'aurais pas du faire sa car son fils va se refermer sur lui mĂȘme et cela aurra des consequence sur sa vie plus tard. Ses archives 2 PremiĂšre couches - partie 1 Cette histoire ne vien pas culottes punition pour bebes adultes moi. Bonne lec Une maman dĂ©couvre que son fils porte des Design by lequipe-skyrock - Choisir cet habillage Signaler un Port Gentil GourdePar MerchSuperbmodĂšle spĂ©cial Saint Valentin vert GourdePar soni80JournĂ©e du chandail orange , Chaque enfant compte , Dream Catcher 2022 GourdePar Tahar KhedriNous avons perdu la tournĂ©e Sea Band 2022 GourdePar JasonCDominickChemise d'Ă©cole de mĂ©langeur de bonnes vibrations 1er jour d'Ă©cole porter une chemise drĂŽle GourdePar richmonkeybonne annĂ©e soleil GourdePar daddy-LeeBonne fĂȘte des mĂšres avec amour et fleurs GourdePar QUIRKY4Stop Bullying Be Kind - JournĂ©e du chandail rose GourdePar Omar SedkyNous pouvons mettre fin Ă  la violence armĂ©e, assez de journĂ©e de sensibilisation aux armes Ă  feu, portez le signe de paix orange 2022 GourdePar Bernard BouvetRÉINITIALISEZ VOTRE ESPRIT GourdePar CKM-styleHigh On Fire Band Musique Punk Tiour 2022 GourdePar walterspellsKind - JournĂ©e chemise rose GourdePar Omar SedkySoyez gentil Puzzle Pieces Tie Dye Sensibilisation Ă  l'autisme GourdePar HolidaysPrintsStop Bullying Be Kind - JournĂ©e du chandail rose GourdePar Omar SedkyBORN TO FISH-THON DAY 2022 GourdePar goroartAime la musique, arrĂȘte le cancer GourdePar Creativehub21Un super diplĂŽmĂ© de la maternelle ressemble Ă  un t-shirt de graduation 2022 GourdePar KirixiChaque enfant compte, JournĂ©e du chandail orange du Canada, Ours attrape-rĂȘves, JournĂ©e du chandail orange, Autochtones canadiens GourdePar Tahar KhedriJournĂ©e de la chemise orange, chaque enfant compte, coloriage attrape-rĂȘves GourdePar Tahar KhedriUn panda mignon qui devient rouge GourdePar TheoryofmindField Day Fun Day 2022 Funny Teacher Student GourdePar cometdesigncoAventure Sortez Et Jouez Dernier 2022 GourdePar Stag's PKBe a Buddy not a Bully - JournĂ©e du chandail rose GourdePar Omar SedkyL'intimidation s'arrĂȘte ici - JournĂ©e du chandail rose GourdePar Omar SedkyTournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervMaman tu es la reine GourdePar FirebouticN'ABANDONNEZ JAMAIS GourdePar FIRST-STYLEahkg678>>tournĂ©e 2022 GourdePar utamimamanNice n'a pas besoin de filtre, conception de la journĂ©e de la chemise rose, fĂ©vrier 2022 GourdePar BasmatiShopChaque enfant compte / Meilleur achat / Orange Day Ă  vendre Canada / Orange Day GourdePar Leonardo Merch ★★★★★portes GourdePar colordreamersDevenir rouge GourdePar BK-Fishingjours de surf, allons-y en Ă©tĂ©, mignon 2022 GourdePar adil oudahaTournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervBonne fĂȘte des mĂšres avec amour et fleurs GourdePar QUIRKY4J'ai besoin de mon espace GourdePar femaleartnudeClasse officielle dĂ©bloquĂ©e de niveau senior des Gamer Boys 2022 GourdePar gulnarakhaiklhuNice n'a pas besoin de filtre, JournĂ©e de la chemise rose canada fĂ©vrier 2022 GourdePar BasmatiShopBonne fĂȘte des mĂšres avec amour et fleurs GourdePar QUIRKY4TournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervTournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervakjb746>>tournĂ©e 2022 GourdePar windlernicoleUn superbe design reflĂšte la nouvelle annĂ©e 2022 GourdePar gardenrosesLady Bug CĂ©lĂ©brez la Saint Valentin - Coccinelle meilleures idĂ©es cadeaux pour garçon fille maman papa Femmes ami amoureux femme mari amour coeur jour frĂšre soeur anniversaire anniversaire GourdePar awesome-pro007Nous l'avons fait jusqu'en 2022 GourdePar TabaMonaÉquipe de maternelle Retour Ă  l'Ă©cole Enseignant de maternelle enfants Floral GourdePar Dream-bubbleDevenir rouge GourdePar gidimoTournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervmademoiselle puis-je tournĂ©e 2022 GourdePar utamimaman Cadeau de sirĂšne 2022 GourdePar jamalazakAnniversaire SirĂšne 2022 GourdePar jamalazakSoyez gentil, j'ai le tism - Mois de la sensibilisation Ă  l'autisme d'avril GourdePar Ismail Rebai ⭐⭐⭐⭐⭐TournĂ©e du groupe Tout ce qui reste 2022 GourdePar sterlinghervLa lecture est ma meilleure salle de sport entraĂźnez votre cerveau en lisant la salle de sport GourdePar World-sport-art

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